Aller au contenu

Rechercher dans la communauté

Affichage des résultats pour les étiquettes 'étude de la langue'.

  • Rechercher par étiquettes

    Saisir les étiquettes en les séparant par une virgule.
  • Rechercher par auteur

Type du contenu


Forums

  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE MATERNELLE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en maternelle
    • La maternelle au jour le jour
    • Des projets pour la maternelle
    • Devenir élève
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Le numérique à l'école maternelle
  • LES DOMAINES D'ACTIVITE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
    • Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire
    • L'élémentaire au jour le jour
    • Des projets pour l'élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire et géographie
    • Enseignement moral et civique
    • Sciences et technologies
    • Le numérique à l'école élémentaire
    • Arts visuels
    • Musique
    • Langues
    • E.P.S.
  • AUTRES FORUMS POUR L'ECOLE PRIMAIRE
    • Fiches pour l'école
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Sites et pages web
    • La direction d'école
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • OCCE et coopératives scolaires
    • Faire évoluer sa carrière : devenir formateur, IEN, PERDIR
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Communiquer, gérer le relationnel, les incivilités, les agressions
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Autres
  • LES FORUMS DES PARENTS D'ELEVES
    • Les programmes et les apprentissages
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Des problèmes avec les enseignants, l'école ?
    • Questions diverses
  • DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES
    • L'ISFEC
    • Le concours du CRPE
    • L'INSPE et le MEEF
    • L'année de PES / EFS
    • Les listes complémentaires
  • LE MUR
    • Débats sur l'école
    • Culture et médias
    • La retraite
    • Entreprenariat, cumul de fonctions, reconversions
  • DIVERS FORUMS
    • Les petites annonces
    • L'informatique
    • A propos du site Enseignants du primaire
  • Sujets de Polices de caractère
  • Pres de CRPE 3ème concours
  • Discussions de NARRAMUS
  • Discussions de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Discussions de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Catégories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Connaissance du système éducatif
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS GRANDE SECTION
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Acquérir les premiers outils mathématiques
    • Explorer le monde
  • Articles divers
  • Parents

Catégories

  • La pédagogie et les pratiques de classe
  • Connaissance du système éducatif
  • Le CRPE

Blogs

  • Le blog d'André Jorge
  • Education, pédagogie et enseignement
  • Informatique
  • LE SITE ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE
  • BBB
  • Coups de coeur littérature de jeunesse

Catégories

  • Projets et thèmes
    • Autour des arbres
    • Le dessin
    • Autour des fleurs
    • Les Jeux Olympiques
    • Halloween
    • Kaplas
    • Autour de Noël
    • La nouvelle
    • Pâques
    • La peinture
    • La rentrée
  • Autour des albums
    • TIBILI
    • LES OEUFS DE PAULETTE
    • UNE HISTOIRE A QUATRE VOIX
  • CRPE
    • Domaines disciplinaires
    • Dossiers professionnels
  • Pédagogie
  • Téléchargements de Polices de caractère
  • Téléchargements de NARRAMUS : LE MACHIN
  • Téléchargements de NARRAMUS : LA SIESTE DE MOUSSA

Calendriers

  • Anniversaires
  • Education et enseignement
  • Actualités
  • Évènements de CRPE 3ème concours

Rechercher les résultats dans…

Rechercher les résultats qui contiennent…


Date de création

  • Début

    Fin


Dernière mise à jour

  • Début

    Fin


Filtrer par nombre de…

3 résultats trouvés

  1. Bonjour à tous, Je vais avoir un CM1/CM2 à la rentrée. Je me questionne : CLEO ou Réussir en grammaire ? J'hésite beaucoup entre les deux. Utilisez vous l'un des deux, ou les deux ? Quels avantages/inconvénients y trouvez vous ? Trouvez vous CLEO assez "performant" pour la compréhension de lecture et le lexique ? Si je choisis REG, je pensais utiliser Dictées et histoire des arts en orthographe et "je lis je comprends" en lecture. C'était mon premier choix mais cette multiplication de supports m'effraie un peu... J'ai lu pas mal d'avis sur CLEO et Réussir son entrée en grammaire pour le cycle 2 mais pas pour le cycle 3. Je vous remercie par avance car vos avis pourront m'aider à me décider.
  2. nympheas2008

    CM2 Etude de la langue Quel livre ? Prédicat ?

    Bonjour, Je suis en train de réfléchir à la commande d'un nouveau livre de français pour ma classe intégrant les notions du nouveau programme. Qu'utilisez-vous pour vos CM2 ? Que me conseillez-vous ? J'hésite pour l'instant entre "A portée de mots" et "Terre des Mots". J'ai regardé la méthode Picot mais je ne me sens pas très à l'aise avec cette méthode. Autre rq : Je suis embêtée avec la notion de prédicat sachant qu'en CM1, les élèves ne l'ont pas étudiée. Comment faites-vous dans ce cas là ; continuez-vous à étudier COD, COI, etc... Merci pour vos réponses.
  3. bleu.fluo

    Cléo ou Picot pour le CM2

    Bonjour L'an prochain, j'aurai un CM2, et j'hésite entre Picot et Cléo. Jusqu'à présent j'utilisais CLEO en CE2 et CM1 et j'aime beaucoup notamment car les consignes sont les mêmes pour tous les exercices sur une même notion. Mes collègues de CE2 et CM1 ont testé picot et comptent continuer avec l'an prochain. Une autre de mes collègues aura un CP/CM2 et je pense qu'elle voudra utiliser la même méthode que moi. J'aimerais avoir l'opinion de ceux et celles qui ont utilisé ces deux méthodes. Est-ce que quelqu'un aurait l'ancienne version de la méthode en orthographe, étant donné qu'une nouvelle version va sortir cet été, je n'arrive pas à l'acheter mais j'aimerais bien savoir à quoi elle ressemble. Sur le forum, je vois que les collègues utilisent les deux méthodes en parallèle, mais j'aimerais n'en utiliser qu'une des deux. Je vous remercie de bien vouloir m'éclairer sur ce sujet. Katia
×
×
  • Créer...