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2 résultats trouvés
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Bonjour, je n'ai pas trouvé de topic sur le sujet, alors j'en lance un. Voilà quelques années que j'ai un ou deux élèves "en déshérence" dans ma classe de cycle 2. Ce sont des élèves en partance pour une autre structure, mais finalement qui n'y partent pas, ou alors bien plus tard. Ces élèves sont bloqués là par manque de place, ou par manque d'un justificatif dans leur dossier, ou par je-m’en-foutisme des gens supposés s'en occuper. Au choix. Comme ils sont en attente (d'IME, Itep, Ulis, que sais-je encore...), ils n'ont droit à aucune aide. Et comme tout est très opaque, pas moyen de savoir leur pathologie pour éventuellement les faire progresser du mieux qu'on peut. J'ai parfois l'impression de faire "garderie". Ce n'est pas pour trouver une solution, j'ai bien compris qu'il n'y en a pas. C'est un topic pour partager nos expériences.
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Bonjour, Après deux ans en ULIS collège et plusieurs élèves sans solution à la sortie de 3ème je me pose beaucoup de questions sur l'orientation des élèves: - Quelles sont les solutions possibles ? Petite liste (ulis lycée, CAP, CAP en apprentissage, IME (en espérant une orientation ESAT)) - Problématique des élèves avec orientation vers IME et refus des parents ? - Comment présenter l'orientation aux parents ? - Difficultés pour nos élèves de se déterminer ? - Quelles difficultés avez-vous rencontré ? - Quelle aide peut-on attendre de l'enseignant référent ? du copsy ? Merci de partager votre expérience,
