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Bonjour, Nous vous sollicitons pour répondre à un questionnaire international relatif à l’organisation du travail des directions d’établissement au Québec et en France. Il porte sur l’exercice du leadership, la santé et qualité de vie au travail ainsi que le développement professionnel. À l’aide des renseignements recueillis, nous pourrons tracer un portrait général et actualisé du travail des directions d’établissement au Québec et en France. Le questionnaire s'adresse à tou.te.s les chef.fes d'établissement, du premier et du second degré. Votre participation est donc déterminante et nous permettra de mieux connaître votre profession. Le renseignement prend une trentaine de minutes. Il est important que le questionnaire soit complété jusqu’au bout pour que l’étude puisse être robuste. Nous vous remercions grandement de votre mobilisation et du temps que vous accepterez de consacrer à ce questionnaire et de la sincérité de vos réponses. Voici le lien pour y accéder : https://enquetes.univ-rennes2.fr/limesurvey/index.php/343167?newtest=Y&lang=fr Un retour de l’enquête peut être sollicité auprès de Rozenn Décret-Rouillard dès l’automne prochain et vous permettra -nous l'espérons- de vous situer dans ce projet international. Une nouvelle fois merci, bien cordialement, Rozenn Décret-Rouillard, Maîtresse de conférences en Sciences de l'éducation et de la formation, Université Rennes 2 – CREAD EA 3875 Simon Mallard, Maître de conférences, UCO Angers - LIRFE et chercheur associé CREAD EA 3875 Gwénola Réto, chercheuse, UCO Angers - LIRFE

Comment gérez-vous quand il y a un désaccord avec le/la collègue, qui refuse, par exemple, d'accueillir les élèves de la directrice en APC, ou refuse de décloisonner certains enseignements (EPS, LV, dans mon cas)? Après lui avoir indiqué plusieurs fois que vous souhaitiez que ça se passe de telle façon (sans exagérer sur l'organisation demandée, bien entendu), si le/la collègue refuse toujours ? Comment ça se passe dans ces cas-là ?

En formation syndicale la semaine dernière sur la fonction de directeur, nous avons discuté des qualités recherchées chez un directeur d'école. Les points suivants ont été retenus : Savoir entretenir de bonnes relations avec tous les partenaires de l'école. Savoir gérer les tensions et les conflits. Faire preuve de tolérance. Avoir le sens de l'autorité. Savoir travailler en équipe, fédérer et impulser des projets. Etre organisé. Maîtriser les sujets relatifs à la législation (connaissance des textes) et à la pédagogie. Savoir conduire et animer une réunion. Savoir analyser et synthétiser. Avoir le sens des responsabilités. Etre le garant de la laïcité. Avoir une tenue et un comportement irréprochables (morale, apparence) Cette liste est destinée à ceux qui passent l'entretien de direction. Cela dit, les commentaires et les critiques sont bienvenus : n'hésitez pas à nous faire part de votre expérience si vous êtes directeur/directrice. Merci.