Jump to content

Search the Community

Showing results for tags 'visite ien'.



More search options

  • Search By Tags

    Type tags separated by commas.
  • Search By Author

Content Type


Forums

  • Informations
    • Actualités, textes, ressources, conférences,...
    • Partenaires
  • L'association Enseignants-du-primaire
    • A propos de l'association
    • Les projets et les fiches
  • L'école primaire
    • Les domaines d'activité à l'école élémentaire
    • Les domaines d'activité à l'école maternelle
    • Correspondance scolaire
    • ASH et enseignement spécialisé
    • Fiches pour l'école
    • Albums, manuels et fichiers, livres, revues et magazines
    • Documents pédagogiques gratuits et bons plans
    • Sites et pages web
    • Brigade, ZIL et remplaçants
    • Assistants d'éducation
    • Direction
    • OCCE et coopératives scolaires
    • CAFIPEMF et formation
    • IEN
    • Enquêtes, études, questionnaires, entretiens
    • Mouvement, inéat/exéat, mutations
    • Enseigner à l'étranger
    • Autres
  • Parents
    • Aide sur les programmes et les apprentissages
    • Les devoirs
    • Les évaluations
    • Handicaps, difficultés, précocité,...
    • Problèmes avec les enseignants, l'école
    • Questions diverses
  • Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique - Masters 1 & 2
    • Entrée à l'ISFEC
    • Première année
    • Deuxième année
    • Divers
  • Ecoles Supérieures du Professorat et de l'Education - Masters 1 & 2
    • ESPE : dossiers et tests d'entrée
    • Les listes complémentaires
    • Les ESPE de la zone A
    • Les ESPE de la zone B
    • Les ESPE de la zone C
    • Les ESPE des Dom-Tom et de Corse
    • Mémoires et dossiers
    • Les stages
    • Autres
  • Professeur des Ecoles Stagiaire (PES) - Etudiant Fonctionnaire Stagiaire (EFS)
  • Le CRPE
  • Les listes complémentaires du CRPE
  • Le mur
  • Le site Enseignants du primaire
  • Polices de caractère's Sujets
  • CRPE 3ème concours's Pres
  • NARRAMUS's Sujets de discussion
  • CRPE 2019, Candidat libre Normandie's Sujets de discussion

Categories

  • Bibliographies, sitographies,...
  • Connaissance du système éducatif
  • Préparer le CRPE
    • Notions de mathématiques
  • Direction d'école
  • Ecole élémentaire
    • Français
    • Mathématiques
    • Langues vivantes étrangères
    • Histoire
    • Géographie
    • Sciences et technologies
    • Instruction civique et morale
    • Arts visuels
    • EPS
    • Musique
  • Ecole maternelle
    • Débuter à la maternelle
    • PARCOURS MATERNELLE
    • Vivre ensemble
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
  • Divers
    • Apprentissages et autonomie
    • Des projets
    • S'organiser
  • L'école, la pédagogie, la didactique,...
  • Parents

Blogs

There are no results to display.

There are no results to display.

Categories

  • Elémentaire
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Arts visuels
    • Histoire de l'art
    • E.P.S.
    • Education civique
    • ELVE
    • Français
    • Géographie
    • Histoire
    • Mathématiques
    • Musique
    • Sciences
    • TICE
    • Projets
    • Divers
  • Maternelle
    • Projets
    • Devenir élève
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
    • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
    • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
    • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
    • Explorer le monde
    • Comptines, chansons et poèmes
    • Travail en autonomie
    • Progressions et programmations
    • Emplois du temps
    • Divers
  • Dessiner
  • CRPE
    • Français
    • Mathématiques
    • Histoire, géographie, histoire des arts
    • Sciences et technologies
    • Domaines artistiques
    • E.P.S.
    • Dossiers professionnels
  • Association EDP
    • Fiches pour l'élémentaire
    • Fiches pour la maternelle
    • Autour des albums
    • Autour des fleurs
    • Autour des arbres
    • La nouvelle
  • Pédagogie
  • Divers
  • NARRAMUS's Téléchargements

Calendars

  • Anniversaires
  • Evènements
  • CRPE 3ème concours's Évènements

Product Groups

  • Adhérer à l'association EDP

Find results in...

Find results that contain...


Date Created

  • Start

    End


Last Updated

  • Start

    End


Filter by number of...

Found 1 result

  1. Bonjour et merci de m'accueillir. Avant de parler de ce qui m'amène (même si je pense que certains ont déjà une petite idée...)je me présente. Femme dans la trentaine, PES, en reconversion professionnelle, mariée et un bébé, plus une maladie chronique avec un traitement à vie. Décharge de direction en mi-temps dans une classe de CE2 (27 élèves) comportant "des individualités" selon le titulaire. Je suis juste à bout... ça a mal commencé avec la classe et c'est de pire en pire; j'ai une "procédure d'alerte" avec visite dans d'autres classes dont une accompagnée avec un CPC de secteur et vendredi après-midi mon IEN vient me visiter. Ce matin c'est mon tuteur terrain. En plus j'ai été absente une semaine (je ne reviens que ce matin) à cause ma puce qui a eu une maladie contagieuse (refus de la nounou de la garder) Les parents se plaignent du bruit, les élèves aussi et moi aussi. J'ai des règles de vie de classe, je les ai fais signer ces règles, je discute sur l'importance de les respecter, je sanctionne (des bâtons, original n'est-ce pas?...)... Au cours de la P1 j'ai discuté (apparemment un peu fort) avec un de mes élèves au portail en attendant ses parents pour lui faire part de mon mécontentement vis à vis de son comportement; mon titulaire me dit que ça ne se fait pas car il y avait d'autres parents devant l'école. Je n'ai jamais refais cette erreur et avant les vacances de novembre j'ai un entretien avec l'IEN qui me fait part de cet incident (qui ne s'est produit qu'une fois). J'ai bien conscience que je doive m'améliorer mais je me sens surveillée et j'ai l'impression qu'il faut que je sois opérationnelle tout de suite, que s'il ya du bazard c'est forcément ma faute: manque de préparation, pédagogie non adaptée, je ne suis pas dans leur zone proximale de développement... mais jamais on ne remettra en question l'(e manque d') éducation de certains élèves. Je n'en peux plus; je dors très mal (réveillée depuis les 2H30 cette nuit et très peu redormi) je pèse un peu moins de 40 kilos car je mange peu (j'avais perdu entre 2 et 3 kilos au mois de septembre que j'avais repris mais là avec les 2 visites qui s'annoncent c'est reparti), j'ai très soif (là maintenant à cause du stress). J'ai une maladie chronique et je ne veux pas n on plus laisser le reste de ma santé. Je sais que j'ai fais des erreurs (et que je continu d'en faire); je dois donner l'impressionde me noyer dans un verre d'eau sauf que pour moi ce n'est pas un verre d'eau... (je suis en train de pleurer, mon coeur bat très vite), au secours
×
×
  • Create New...