Formes géométriques+petite section

[Val53]

Bonjour,

Je souhaite proposer aux enfants une piste graphique pour travailler le tracé des formes géométriques. Y a t'il un ordre privilégié pour aborder les formes (du type, d'abord rond, puis carré, puis triangle) ou bien puis-je à votre avis commencer par le carré et le triangle (ils travaillent sur le thème de la maison avec la titulaire de la classe).

Merci pour vos conseils.

Valérie

[natachalala]

Bonjour,

Je souhaite proposer aux enfants une piste graphique pour travailler le tracé des formes géométriques. Y a t'il un ordre privilégié pour aborder les formes (du type, d'abord rond, puis carré, puis triangle) ou bien puis-je à votre avis commencer par le carré et le triangle (ils travaillent sur le thème de la maison avec la titulaire de la classe).

Merci pour vos conseils.

Valérie

Bonjour !

C'est quoi "une piste graphique" ?

[calinours]

Reproduire des formes (pas forcément des figures géométriques...) peut être intéressant mais pas avec des pistes graphiques qui ne seraient qu'un canevas pour guider a priori le tracé (pas le geste) à mon avis.

travailler le tracé des formes géométriques

n'est pas utile en PS. Les Petits gagnent davantage à manipuler des objets de différentes formes (faire des collections d'objet de forme identique par exemple) ou des jeux (boîte à formes, encastrement, blocs logiques, jeux de construction simples...) ou reproduire des formes (pas des tracés géométriques formels) par empreintes par exemple ou par composition de découpages de formes (cf. certains artistes : Vasarely entre autres).

[natachalala]

Reproduire des formes (pas forcément des figures géométriques...) peut être intéressant mais pas avec des pistes graphiques qui ne seraient qu'un canevas pour guider a priori le tracé (pas le geste) à mon avis.

travailler le tracé des formes géométriques

n'est pas utile en PS. Les Petits gagnent davantage à manipuler des objets de différentes formes (faire des collections d'objet de forme identique par exemple) ou des jeux (boîte à formes, encastrement, blocs logiques, jeux de construction simples...) ou reproduire des formes (pas des tracés géométriques formels) par empreintes par exemple ou par composition de découpages de formes (cf. certains artistes : Vasarely entre autres).

Ouin ! Ouin !

Je sais toujours pas ce que vous appellez "une piste graphique" !!!! Moi j'voudrais bien aussi savoir !!!!

[calinours]

Faute de réponse, toujours reposer la question ! Spécialement pour natachalalala : Pistes graphiques PS (catalogue Celda)

Je répète mon avis personnel, contrairement à ce que la notice du catalogue prétend, ce n'est pas la meilleure façon d'éduquer le geste (le tracé peut-être) mais la meillleure façon de contraindre le geste...

[natachalala]

Spécialement pour natachalalala :

Je répète mon avis personnel, contrairement à ce que la notice du catalogue prétend, ce n'est pas la meilleure façon d'éduquer le geste (le tracé peut-être) mais la meillleure façon de contraindre le geste...

Merci Calinours...

Pour certains "contraindre" et "éduquer" sont des mots synomymes... Ils ne verront pas la différence que tu y mets.

Même si je n'utilise pas de pistes graphiques (mais ça vous l'aviez compris...) j'avoue faire, en matière de graphisme, un peu n'importe quoi. Parce que l'on m'oblige à en faire (évaluation ZEP) avant que les enfants soient prêts à en faire, et parce que aussi, je n'y connais rien. Là, je suis sûre, il est urgent que je fasse des progrès.

[Val53]

OK... Merci à tous... J'avais toujours entendu parler en bien des pistes graphiques, notamment à l'IUFM!!