[Nantes] Test du 24 mars

[del-9-05-12]

Dis donc, j'vois pas grand monde qui parle du 24 mars => test d'admission pour l'académie de Nantes.

Je viens de recevoir ma convoc' et je passe le test au lycée agricole de Laval.

Et vous?

A bientot

[faerychild]

Je passe le concours d'entrée au CFP le 24 mars, dans le Finistère, j'ai pas encore reçu ma convoc... C'est dans 1 semaine 1/2 maintenant ! Bonne chance à tous !!!! :P

[Lady Lady]

Pas encore reçu ma convocation. On a jusqu'au 19 mars pour surveiller la boîte aux lettres.

[faerychild]

Je passe le concours d'entrée au CFP le 24 mars, dans le Finistère, j'ai pas encore reçu ma convoc... C'est dans 1 semaine 1/2 maintenant ! Bonne chance à tous !!!! :P

Ca y est convocation reçue aujourd'hui !

[clarisse3]

Bonne chance pour demain et bien sûr je vous dis M..DE!!!

Bises

[del-9-05-12]

coucou,

j'suis étonnée qu'il n'y ait pas encore de post sur le sujet...

comment s'est passé le test de ce matin pour vous? avez-vous trouvé ça dur? ou non?

bref, donnez vos impressions!

[Allie67]

Je déplace ce sujet dans la partie QCM et tests d'admission, tu auras peut-être plus de réponses

[souan]

Dis donc, j'vois pas grand monde qui parle du 24 mars => test d'admission pour l'académie de Nantes.

Je viens de recevoir ma convoc' et je passe le test au lycée agricole de Laval.

Et vous?

A bientot

Je l'ai passée hier en tant que touriste!!!!j'ai trouvé le français comme d'habitude difficile.En math je n'ai pas aimé le genre d'ex:avec combien de chiffre s'écrit le produit de 1037 par 1002458 <_< .

J'abandonne car je trouve le type de selection nulle pas vous?

[del-9-05-12]

J'abandonne car je trouve le type de selection nulle pas vous?

tu sais, il faut bien qu'il trouve un type de sélection.A Nantes, c'est comme ça, mais regarde à Rennes, il y a un oral, à Lyon le dossier...

As-tu tenté d'autres académies qui ont un type de sélection différent?

Je l'ai passée hier en tant que touriste!!!!j'ai trouvé le français comme d'habitude difficile.En math je n'ai pas aimé le genre d'ex:avec combien de chiffre s'écrit le produit de 1037 par 1002458 <_< .

sinon, moi qui suis une scientifique, le type d'exo que tu dis ne m'a pas posé de problèmes, tu dois faire un encadrement et c'est fait en 2 min

1.10^3 < 1037 < 2.10^3

1.10^6 < 1 002 458 < 2.10^6

1.10^3 * 1.10^6 < 1037*1 002 458 < 2.10^3 * 2.10^6 <=> 1.10^(3+6) < 1037*1 002 458 < (2*2).10^(3+6)

<=> 1.10^9 < 1037*1 002 458 < 4.10^9

10^9 <=> un nombre de DIX chiffres

voilà, cest tout simple, non? ('fin, ça me parait simple, mais c'est parce que je manipule des nombres comme ça tous les jours)

[souan]

J'abandonne car je trouve le type de selection nulle pas vous?

tu sais, il faut bien qu'il trouve un type de sélection.A Nantes, c'est comme ça, mais regarde à Rennes, il y a un oral, à Lyon le dossier...

As-tu tenté d'autres académies qui ont un type de sélection différent?

Je l'ai passée hier en tant que touriste!!!!j'ai trouvé le français comme d'habitude difficile.En math je n'ai pas aimé le genre d'ex:avec combien de chiffre s'écrit le produit de 1037 par 1002458 <_< .

sinon, moi qui suis une scientifique, le type d'exo que tu dis ne m'a pas posé de problèmes, tu dois faire un encadrement et c'est fait en 2 min

1.10^3 < 1037 < 2.10^3

1.10^6 < 1 002 458 < 2.10^6

1.10^3 * 1.10^6 < 1037*1 002 458 < 2.10^3 * 2.10^6 <=> 1.10^(3+6) < 1037*1 002 458 < (2*2).10^(3+6)

<=> 1.10^9 < 1037*1 002 458 < 4.10^9

10^9 <=> un nombre de DIX chiffres

voilà, cest tout simple, non? ('fin, ça me parait simple, mais c'est parce que je manipule des nombres comme ça tous les jours)

Je ne suis pas mobile,je tente le privé c'est au moins reservé aux nantais,il n'ya pas de concurrence.

Autrment je n'ai pas compris ta correction,ce sont des puissance,peux tu plus claire?,merci

[del-9-05-12]

Autrment je n'ai pas compris ta correction,ce sont des puissance,peux tu plus claire?,merci

je vais essayer de rendre ça plus lisible.

tout d'abord "^", c'est pour dire "puissance", j'fais pas comment les faire à l'ordi!

en fait, on encadre les deux nombres du produit.

je te montre avec des lettres d'abord, puis avec les nombres de notre exo.

on a : a < b < c

et d < e < f

on cherche à savoir le nombre de chiffres du produit b*e

on multiplie les 2 minorants entre eux et les 2 majorants entre eux.

ainsi on a : a*d < b*e < c*f

jusque là, tu suis?

pour savoir le nombre de chiffres, l'idéal est d'exprimer nos minorants et majorants en puissance de 10 car on sait que 10^n est un nombre qui comporte (n+1) chiffres. Par exemple : 10^2 = 100 nous avons n=2 et ce nombre a bien (n+1) (=3) chiffres.

Maintenant, je fais EXACTEMENT la même chose avec les nombres de notre énoncé.

j'espère que je t'ai éclairé.

1.10^3 < 1037 < 2.10^3

1.10^6 < 1 002 458 < 2.10^6

1.10^3 * 1.10^6 < 1037*1 002 458 < 2.10^3 * 2.10^6 <=> 1.10^(3+6) < 1037*1 002 458 < (2*2).10^(3+6)

<=> 1.10^9 < 1037*1 002 458 < 4.10^9

10^9 <=> un nombre de DIX chiffres

ou si tu préfères : 1 000 000 000 < 1037*1 002 458 < 4 000 000 000

si tu prends ta calculatrice tu trouves que le produit est égale à 1 039 548 946.

Ce nombre est donc bien encadré par 1 milliard et 4 milliard et il a effectivement 10 chiffres.

As-tu compris???

[Boubou45]

Savez-vous quand est-ce que les résultats pour Nantes tombent????

Avis aux anciens PE1... pensez vous qu'avec 99/180 c'est faisable???