mamiebrossard Posté(e) 8 mai 2003 Posté(e) 8 mai 2003 ok, je vois ce que tu veux dire, je comprenais po parce que je n'ai po pris le meme angle d'attaque : je ne leur ai po dit de me dire tel livre dans telle categorie : juste classer les livres et expliquer le classement, et en fait g eu droit a la bd parce qu'il y a des bulles, le roman parce que y'a que du txt et c long, l'album texte et images mais po bulles, magasines car c ce qu'on achete dans les librairies, dico et manuels ce qu'on ultilise en classe ! on a bcp travaille justement sur ces conceptions ! et parfois mais tres peu les enfants ont montre un livre ou ils avaient du mal a classer genre blanche neige que j'avais amene en bd et en album du coup, le groupe qui avait la bd n'a po fait attention : sur la couverture y'avait marque BD et ils n'ont meme po ouvert le livre ! donc, je te comprend et apres c a toi de voir ce que tu sens le plus dans ta seance !
malice Posté(e) 8 mai 2003 Posté(e) 8 mai 2003 Mais, comme on est 4; on pourrait pê en parler sur le tchat...
darthwader2 Posté(e) 8 mai 2003 Posté(e) 8 mai 2003 le 1er classement est générallement les petits les gros. après il y a des images ou pas puis couverture souple ou rigide et après on passe au contenu.... dans quelle catégorie classez-vous lili chaperon et loup rouge ? petit format avec un texte des illustrations et des personnages qui parlent dans des bulles. alors ils l'ont mis tout seul. l'histoire est bien et les enfants aiment beaucoup ce livre.
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