Recherche fiche de prep type pour les puzzles en PS/MS

[youliii]

Bonjour

Comme l'indique le titre je recherche une fiche de prep pour l'année (fiche de prep type) pour tout ce qui est activité de puzzle en découverte du monde en autonomie (donc puzzle à reconstruire grâce à la forme des pièces)

[haribo]

prep puzzle

Il y en a une sur ce site.....

[cocottine]

Je fais remonter ce post car je voudrais savoir quel objectif vous utilisez pr vos puzzles en référence aux nouveaux programmes... "Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle" ne fait plus partie des objectifs et je n'ai rien trouvé de bien

[Marlaguette72]

Je fais remonter ce post car je voudrais savoir quel objectif vous utilisez pr vos puzzles en référence aux nouveaux programmes... "Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle" ne fait plus partie des objectifs et je n'ai rien trouvé de bien

Personnellement je classe cette activité dans le domaine "se repérer dans l'espace",

et la compétence de fin de cycle correspondante serait : "se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi".

[cocottine]

Je fais remonter ce post car je voudrais savoir quel objectif vous utilisez pr vos puzzles en référence aux nouveaux programmes... "Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle" ne fait plus partie des objectifs et je n'ai rien trouvé de bien

Personnellement je classe cette activité dans le domaine "se repérer dans l'espace",

et la compétence de fin de cycle correspondante serait : "se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi".

Le "par rapport à soi" me gêne... Pr moi c'est plutôt situer les objets (pièces de puzzles) les uns par rapport aux autres pas par rapport à soi...

[Marlaguette72]

Je fais remonter ce post car je voudrais savoir quel objectif vous utilisez pr vos puzzles en référence aux nouveaux programmes... "Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle" ne fait plus partie des objectifs et je n'ai rien trouvé de bien

Personnellement je classe cette activité dans le domaine "se repérer dans l'espace",

et la compétence de fin de cycle correspondante serait : "se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi".

Le "par rapport à soi" me gêne... Pr moi c'est plutôt situer les objets (pièces de puzzles) les uns par rapport aux autres pas par rapport à soi...

Moi je voyais surtout le début "se repérer dans l'espace"... qui correspond à la réalisation d'un puzzle, puisqu'il faut situer les pièces les unes par rapport aux autres.

D'autres avis ou solution à ce casse-tête ? lol

[cocottine]

Je fais remonter ce post car je voudrais savoir quel objectif vous utilisez pr vos puzzles en référence aux nouveaux programmes... "Reproduire un assemblage d’objets de formes simples à partir d’un modèle" ne fait plus partie des objectifs et je n'ai rien trouvé de bien

Personnellement je classe cette activité dans le domaine "se repérer dans l'espace",

et la compétence de fin de cycle correspondante serait : "se situer dans l’espace et situer les objets par rapport à soi".

Le "par rapport à soi" me gêne... Pr moi c'est plutôt situer les objets (pièces de puzzles) les uns par rapport aux autres pas par rapport à soi...

Moi je voyais surtout le début "se repérer dans l'espace"... qui correspond à la réalisation d'un puzzle, puisqu'il faut situer les pièces les unes par rapport aux autres.

D'autres avis ou solution à ce casse-tête ? lol

Oui c'est vrai que le début me plait bien aussi, si ça continue je ne vais mettre que le début

Oui y a-t-il qqun pr nous sortir de ce casse tête? lol

[natachalala]

Il n'y a rien... Ben on va arrêter de faire des puzzles ou reprendre l'intitulé des programmes 2002.