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synthèse Aix-Marseille


jojoba

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bonjour,

je voulais juste avoir quelques précisions concernant la présentation des documents dans l'intro. Est-ce que vous donnez la thèse de chaque document? L'an dernier, chez Forprof, ma prof de français m'avait dit de faire une intro très brève et de donner simplement le titre, le nom de l'auteur et la date.

Alors je me demandais si c'était toujours le cas pour cette académie.

merci

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On nous conseille de faire :

- theme genéral

- docs (auteurs, titre, ouvrage)

- question

- plan

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et bien pas à Marseille pas de plan

Problématique sous forme de questions, énumération des auteurs et documents

mais surtout pas de plan!!

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bon et bien vu que Aix et Marseille ne sont pas d'accord je vais continuer ma méthode :D

sinon merci pour vos réponses!

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comment fait-on alors?

annonce du thème ou pas , annonce de plan ou pas

j'ai lu dans les rapports de jury 2007 d'aix marseille: annonce du thème, problématique, énumération des auteurs, et annonce du plan

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Je suis à l'IUFM d'Aix, et ma prof nous a dit de ne pas annoncer le plan non plus. Annonce du thème, énumération des auteurs et des docs, puis la problématique.

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comment fait-on alors?

annonce du thème ou pas , annonce de plan ou pas

j'ai lu dans les rapports de jury 2007 d'aix marseille: annonce du thème, problématique, énumération des auteurs, et annonce du plan

:blink: Où tu as lu ça ?

Il y a marqué 'l'annonce de plan n'est pas demandée dans notre académie'.

Donc : thème, problématique, textes + auteurs et voilà.

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oups!

à force de lire des choses un peu partout on ne sait plus , c'est dans les annales du sceren qu'ils annoncent le plan

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oups!

à force de lire des choses un peu partout on ne sait plus , c'est dans les annales du sceren qu'ils annoncent le plan

donc pas de plan

Bon, alors si j'ai deux parties à développer par exemple sur les enjeux de l'écrit et les propositions pédagogiques, la problématique serait : Quels sont les enjeux de l'entrée dans l'écrit et quelles sont les conditions à mettre en oeuvre à l'école pour un apprentissage réussi?

Est-ce que c'est comme cela qu'il faut faire? Dans ma problématique il y a le plan, est-ce que c'est bon?

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Si j'ai bien compris le rapport de jury et bien écouté les profs OUI c'est exactement ça qu'il faut faire!

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