Donner UNE culotte à chaque loup

[Maoria]

Bonjour à tous !

Travaillant actuellement sur "je m'habille et je te croque" j'ai vu sur un documeent réalisé par un collègue l'activité suivante : "mettre une culotte sur chaque loup" puis "donner deux chaussettes à chaque loup" pour travailler les quantités 1 et 2.

Sauf que je me demande si ça travaille vraiment cette compétence : je me dis que la logique prend le pas sur la numération : on met une culotte parce qu'on ne peut pas faire autrement, et idem pour les deux chaussettes.

Qu'en pensez-vous ?

Trouvez-vous cette activité pertinente ?

Merci de vos conseils.

Maoria

[cleo17fr]

Ce serait plus de la correspondance terme à terme que du dénombrement.

[thielle]

Pour que cette activité devienne du dénombrement,je demanderai aux élèves de chercher dans un pot "juste assez" de cullotte.Mais du coup,on ne travaillerait plus les quantité un ou deux ....