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Sujet 2008 - Groupement 1


chabine

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ok me suis plantée pour lire c'est pas 2eme mais 3eme groupe, mais acquérir c'est bien 2eme, j'ai vérifié sur le bled.

pour le verbe être j'ai mis aussi les temps

a : present 3e pers pluriel

b : aux etre de s'automaiser conjugué au pc donc etre est au present 3em sing

c : infinitif, voie passive

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ok me suis plantée pour lire c'est pas 2eme mais 3eme groupe, mais acquérir c'est bien 2eme, j'ai vérifié sur le bled.

pour le verbe être j'ai mis aussi les temps

a : present 3e pers pluriel

b : aux etre de s'automaiser conjugué au pc donc etre est au present 3em sing

c : infinitif, voie passive

on dit nous acquerons et pas nous acquerissons,c'est donc un verbe du 3ème groupe(demande à monsieur google il te le confirmera :wink: ).

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ok me suis plantée pour lire c'est pas 2eme mais 3eme groupe, mais acquérir c'est bien 2eme, j'ai vérifié sur le bled.

sur le bescherelle acquérir fait bien parti du troisième groupe car son participe présent est acquérant.

le participe présent des verbes du second groupe se finissent par -issant

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Tu sais je pense qu'il y a des boulettes beaucoup plus grave qu'un "e" à la fin de ton mot

Ne t'en fais pas pour ça. essaie de plus y penser pour te concentrer sur les épreuves de demain

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je suis d'accord avec toi nayou

:D

J'aurais quand même préféré qu il soit du second groupe car j'ai mis ça sur ma copie :cry:

et bien sur c'est en sortant de la salle que :scratch: je me suis dis "mais qu'est ce que tu as écrit ! " :lol:

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Pour le classement des verbes, je n'ai pas du tout pensé aux groupes.

J'ai classé selon : verbes seuls, verbes précédes de la préposition "à", verbes précédés de la préposition "pour".

Maintenant que j'y pense le "bon" classement doit être celui sur les groupes.......

Poourquoi n'y ai-je pas pensé ????

Je n'ai pas eu le temps de finir la synthèse.

Pour la question complémentaire, je n'ai pas eu assez de temps.

1) pas dit grand chose (manque tmps)

2) a) -associer un son à une lettre

b) - l'association de deux lettres forme un nouveau phonème

- apprentissage de lexique

je ne sais plus pr le reste

3) - encourage

- aide

- reste en retrait au début

- donne des réponses

- régule

- apporte des connaissances

- pose des questions

j'ai oublié de parler des ses gestes qui sont bien entendus importants

Suis pas trop satisfaite. Le français est un peu mon point faible.

Vivement les maths !!!!!

Bonsoir,

J'ai mis à peu près la même chose que toi, donc finalement c'est peut-être pas mal non? Pour moi il n'y avait pas beaucoup de choses à dire pour le deux, j'ai beaucoup plus développé le point 1 et puis le point 3. C'est un peu logique je pense, car c'était le début de l'apprentissage des élèves, donc pas encore beaucoup d'acquis.

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bonjour, je suis trop dégoutée j'ai mis dans ca copie au moins 7 fois: "disours directe" vous croyez que ça va me faire perdre des points si j'ai que ça comme faute. sniffff :sad:

Bonsoir,

L'année dernière au lieu d'écrire ce texte est constitué de j'avais marqué un autre mot qui n'avait rien à faire dans le texte, mais qui était au niveau du son très proche. Ma noté était 9.5 donc pas éliminatoire.

Allez concentre toi aux épreuves de demain!!!

Courage :D

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Tu sais je pense qu'il y a des boulettes beaucoup plus grave qu'un "e" à la fin de ton mot

Ne t'en fais pas pour ça. essaie de plus y penser pour te concentrer sur les épreuves de demain

Qu'est-ce que tu fais là toi?

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Contrairement à vous, j'ai trouvé le sujet en français plus difficile que les math ou sciences ... j'ai galéré pr la synthèse, j'ai mis trop de temps à la faire comme d'hab' !

Quant à la grammaire, no comment'!!

je me suis trompée de verbe pour la dernière phrase, j'ai pris "doivent " ... :wacko:

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Contrairement à vous, j'ai trouvé le sujet en français plus difficile que les math ou sciences ... j'ai galéré pr la synthèse, j'ai mis trop de temps à la faire comme d'hab' !

Quant à la grammaire, no comment'!!

je me suis trompée de verbe pour la dernière phrase, j'ai pris "doivent " ... :wacko:

c'est à cause du stress ça :wink:

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