Je vais aussi réfléchir avec toi...car cela me tente beaucoup

merci pour toutes ces précisions !

Les préparations continuent... Alors pour la première période je me suis décidée on va étudier Calinours va à l'école et poursuivre sur le thème de l'ours (pas très original et j'ai vu qu'il y avait plusieurs sur ce thème) Je voulais donné à chacun de mes groupes le nom d'un ours qu'on retrouve ds la littérature de jeuneusse :Calinours, Foufours, ....

Qui a d'autres idées, j'ai 4 groupes???

Petit Ours Brun, Ploum ... Moustache !

Petit Ours Brun, Ploum ... Moustache !

:D

Plume !

Ca ne va pas leur faire bizarre à tous de porter collectivement le nom d'un personnage ?

MCD

Comme je l'ai expliqué dans un autre post j'ai prévu

-Un cahier de vie (avec les comptines )

- Deux pochettes cartonnées avec rabats (fabrication maison) pour ranger les documents agrafés par période (math; graphisme et écriture ; lecture ; decouverte du monde).

En tant que parent j'avais apprécié cette présentation simple et pas chere.

Sinon, après 3 semaines de boulot (déjà ) je me déclare en vacances jusqu'au 25 août ....

J'ai juste une couche de peinture à faire pour mon tableau de présence (problème avec la première couche qui a cloqué ).

Je pense avoir préparé l'essentiel ....Merci pour votre aide

Bonjour

dis moi je peux te demander comment tu fais tes pochettes maison fabrication maison ?

si tu as une relieuse dans l'école tu peux également relier le travail. c'est pas cher, rapide et ça rend bien car j'ai essayé cette année d'agrafer mais ça rendait pas trop (les parents tournaient mal les feuilles et me rendaient les travaux pas toujours dans un bon état)

Ca ne va pas leur faire bizarre à tous de porter collectivement le nom d'un personnage ?

Jalouse !

PS : sur le fond, je suis assez d'accord avec toi

Bonjour ! je me joins à ce post j'ai une classe de gs à la rentrée et je débute aussi !

j'aime beaucoup l'idée des petits cartables pour les étiquettes de présence, c'est sympa ! et une écriture différente de chaque côté, ça aussi je prends mais en début de gs, lesquelles utiliser, majuscule et script ou majuscule et cursive ...?

sinon moi pour les cahiers j'ai un cahier de vie qui servira aussi pour les comptines et chants, un cahier d'écriture (des petits cahiers super vieux trouvés dans les fonds de placard qui sentent bon la poussière, j'adore ) et un petit de liaison. Pour les travaux sur fiches je compte les garder dans des pochettes et les relier avec une reglette a chaque période pour remettre aux parents... je voulais éviter l'achat de cahier+colle et les manip qui vont avec ! on verra bien...

je viens de faire un doc avec les étiquettes présence en petits cartables, c'est la première fois que j'envoie un fichier, pouvez vous me dire si ça marche ? merci !

_tiquettes_cartables___Copie.zip

je viens de faire un doc avec les étiquettes présence en petits cartables, c'est la première fois que j'envoie un fichier, pouvez vous me dire si ça marche ? merci !

:D

Ca marche

Sinon, je vais encore faire mon mais, juste à l'instant, je me pose la question, existentielle de la compréhension et de l'utilisation du cartable chez des enfants de 3 ou 5 ans

MCD

j'aime bien l'idée du cahier du bonhomme... c'est chouette...

chuis un peu dubitative comme sourimimi pour le cartable (même si le résultat est très joli)...

moi je pense que ce sera assez basique : plastifié, coloré...écrituré...on verra !

Je débute en maternelle et j'ai donc tout à découvrir. Est ce que nos experts de la maternelle auraient des exemples d'étiquettes présence? Un simple carré?

Est ce que vous les faites décorer par vos élèves ?(j'avais peur qu'en leur faisant décorer ça aide la reconnaissance et qu'ils ne fassent plus d'effort pour lire leur prenom )