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Epreuve Langues Creteil: vos impressions!


Adelie

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Et bien moi je passe jeudi matin à 8h30 à Bonneuil... :sad: il va falloir que je décolle super tot habitant dans le sud de la seine et marne. Juste pour savoir comment ça se passe à Bonneuil, je suis convoquée à 8h30 cela veut il dire que je prépare le texte à cette heure la ou bien que je passe devant le jury ? Merci d'avance

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Et bien moi je passe jeudi matin à 8h30 à Bonneuil... :sad: il va falloir que je décolle super tot habitant dans le sud de la seine et marne. Juste pour savoir comment ça se passe à Bonneuil, je suis convoquée à 8h30 cela veut il dire que je prépare le texte à cette heure la ou bien que je passe devant le jury ? Merci d'avance

Si tu es convoqué à 8H30 tu dois te présenter 20 min avant car ils font l'appel et tu vas dans une salle pour donner les justificatifs, ensuite , tu vas dans une autre salle pour préparer ton sujet pendant 30 min et c'est seulement aprés que tu passes devant le jury.

J'étais convoquée à 9H20 passage devant le jury à 9H50.

Voilà bonne chance

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Et bien moi je passe jeudi matin à 8h30 à Bonneuil... :sad: il va falloir que je décolle super tot habitant dans le sud de la seine et marne. Juste pour savoir comment ça se passe à Bonneuil, je suis convoquée à 8h30 cela veut il dire que je prépare le texte à cette heure la ou bien que je passe devant le jury ? Merci d'avance

Si tu es convoqué à 8H30 tu dois te présenter 20 min avant car ils font l'appel et tu vas dans une salle pour donner les justificatifs, ensuite , tu vas dans une autre salle pour préparer ton sujet pendant 30 min et c'est seulement aprés que tu passes devant le jury.

J'étais convoquée à 9H20 passage devant le jury à 9H50.

Voilà bonne chance

Merci beaucoup, alors en avant sur la lecture d'article :wink: Y a t il beaucoup d'embouteillage pour arriver à Bonneuil ? et peut ton se garer facilement ?

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Oui il y a un grand parking à l'intérieur, par contre pour les embouteillages , je ne sais pas , car je suis partie la veille :wink:

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portugais passé a melun cet apres midi!

le theme: l'entrée des nouvelles tecnologies en classe (telephone, MP3,MP4,...)

vive les TICE au niveau vocabulaire c'était un peu "hard" car les portugais empruntent leur langage informatique à l'anglais!!

j'ai passé une épreuve mixte!!!!!

bibi

je suis passé sur le mm texte que toi hier !!!!!

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pour moi c'est cet aprem à 13h50, la pression commence à monter ... On verra bien ce que ça donne j'ai un niveau correct d'habitude mais face au jury j'ai peur de perdre mes moyens !! Récit de mon aventure quand je rentre !!

Bon courage à tous !!!

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PASSER CE MATIN SUR CE TEXTE:

Is your child a genius?

The telltale signs that point to hidden talents

By SARAH HARRIS

You know your child is brilliant, it's just that others cannot see it.

But help is at hand to prove that your son or daughter is brighter than usual for their age.

Bernadette Tynan, a former lecturer at the Research Centre for Able Pupils in Oxford, has devised a list of characteristics that families should look out for to spot hidden talents.

She believes the potential of many bright youngsters is not being developed in schools and fails to show up in tests.

Miss Tynan said: "Not all abilities can be captured in simple pen and paper tests. A child may be good at building things, or have great imagination, or be a great leader - gifts like these cannot be measured."

And, of course, not every child can go on Junior Mastermind to prove their brilliance as ten-year-old David Verghese, pictured right, did when he became the youngest champion in the contest's history.

The Liverpool boy, whose specialist subject was Star Wars director George Lucas, hopes to go to Cambridge University.

Miss Tynan, who has toured schools helping identify talented pupils for a Channel Five series, Make Your Child Brilliant, which starts on Thursday, believes a "death by testing" culture is destroying creativity and innovation in the classroom.

She argues that not only do tests fail to reveal many talents but that some bright children perform badly in them because they overcomplicateanswers, looking for a deeper meaning where it is not expected.

She wants parents to help "train" their children's brains to maximise their chances of success at school, using exercises that improve problem- solving and reasoning skills.

Miss Tynan added: "There is no such thing as an average Joe in my book. Every child has something.

"They just need one chance and they really can excel."

/TEXTE EN ENTIER

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Passée à Melun, vague de 9H55 (d'ailleurs si la fille avec qui j'ai parlé, du Pas de Calais, qui connait le forum,passe par là ... :p coucou!)

donc en espagnol, nous sommes tombés sur un texte parlant de l'image de l'espagne dans le monde,une image de fête,sans savoir que c'est aussi une puissance économique.

Sur le fait aussi que les marques espagnoles préfèrent adopter un nom anglais plutot qu'un nom espagnol car ca ne fait pas vendre.

sinon jury agréable (le 6) une femme et un homme, avec qui j'étais passée l'année dernière :D

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Moi je suis passée hier à 14 h 15 à Melun en Espagnol et nous avons eu un texte sur " La asombriosa inteligentia de Paris Hilton " (j'espère qu'il n'y a pas trop de fautes) sinon un texte qui parle du test d'intelligence de paris Hilton et en général, il est tiré " del pais semana du 30 /12/2007 de rosa montero" si mes souvenirs sont bons.

Apparament le jury n° 2 que j'ai eu en avait un peu marre de poser des questions sur Paris Hilton mais dans l'ensemble rien de trop compliqué à comprendre.

Voilà bonne chance à tous.

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PASSER CE MATIN SUR CE TEXTE:

Is your child a genius?

The telltale signs that point to hidden talents

By SARAH HARRIS

You know your child is brilliant, it's just that others cannot see it.

But help is at hand to prove that your son or daughter is brighter than usual for their age.

Bernadette Tynan, a former lecturer at the Research Centre for Able Pupils in Oxford, has devised a list of characteristics that families should look out for to spot hidden talents.

She believes the potential of many bright youngsters is not being developed in schools and fails to show up in tests.

Miss Tynan said: "Not all abilities can be captured in simple pen and paper tests. A child may be good at building things, or have great imagination, or be a great leader - gifts like these cannot be measured."

And, of course, not every child can go on Junior Mastermind to prove their brilliance as ten-year-old David Verghese, pictured right, did when he became the youngest champion in the contest's history.

The Liverpool boy, whose specialist subject was Star Wars director George Lucas, hopes to go to Cambridge University.

Miss Tynan, who has toured schools helping identify talented pupils for a Channel Five series, Make Your Child Brilliant, which starts on Thursday, believes a "death by testing" culture is destroying creativity and innovation in the classroom.

She argues that not only do tests fail to reveal many talents but that some bright children perform badly in them because they overcomplicateanswers, looking for a deeper meaning where it is not expected.

She wants parents to help "train" their children's brains to maximise their chances of success at school, using exercises that improve problem- solving and reasoning skills.

Miss Tynan added: "There is no such thing as an average Joe in my book. Every child has something.

"They just need one chance and they really can excel."

/TEXTE EN ENTIER

je suis passé dessus mais à Versailles (cf post de Versailles pour mes commentaires) . Tu l'as trouvé comment ce texte ?

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Moi je suis passée hier à 14 h 15 à Melun en Espagnol et nous avons eu un texte sur " La asombriosa inteligentia de Paris Hilton " (j'espère qu'il n'y a pas trop de fautes) sinon un texte qui parle du test d'intelligence de paris Hilton et en général, il est tiré " del pais semana du 30 /12/2007 de rosa montero" si mes souvenirs sont bons.

Apparament le jury n° 2 que j'ai eu en avait un peu marre de poser des questions sur Paris Hilton mais dans l'ensemble rien de trop compliqué à comprendre.

Voilà bonne chance à tous.

je passe jeudi en espagnol, j'ai quelques questions:

a-t-on le droit d'écrire sur le texte?

est- ce que cet oral se passe aussi dans le gymnase? (comme pour l'eps?)

le jury vous a fait lire un extrait au début ou apres l'exposé?

merci d'avance pour vos précisions (c'est l'épreuve que je redoute le plus)

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Alors, épreuve d'anglais terminée ! Un teste extrait d'un livre sur l'éducatin aurespect chez les aborigènes d'Australie. Sujet sympa pleins d'ouverture !!! Jury n° 15 deux femmes plutot sympathique qui m'ont dis de partir avant le fin qu'elles avaient eu ce qu'elles voulaient. Ensemble plutot positif je pense !!

Bon courage pour les prochains et pour les autres en avant pour l'eoe !!!!!!!!

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