pitiriri Posté(e) 15 octobre 2009 Posté(e) 15 octobre 2009 [je n'arrive pas à les envoyer peut etre que par mail ce serait plus facile peux tu m'envoyer ton adresse et j'essaie bonjour, je viens de changer d'école et je me retrouve avec justement ces cube-union dans ma classe mais sans les fiches. Peut-être as-tu encore ces fiches. merci d'avance.
julou Posté(e) 15 octobre 2009 Posté(e) 15 octobre 2009 J'ai aussi les cubes mais pas les fiches, et du coup je suis intéressée par les fiches... si quelqu'un peut faire suivre. merci julou
Aquitanaise33 Posté(e) 16 octobre 2009 Posté(e) 16 octobre 2009 Tu peux demander aux enfants de fabriquer des modèles que tu prendras en photo.
vl33 Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 nanabilouche si tu peux m'envoyer aussi le fichier, ça m'interesse! j'ai essayé de t'envoyé un mp mais ça ne marche pas. adresse mail par mp
Pattenrond Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 Moi aussi j'ai des "cubes union" ... tout au fond de mon placard pour la simple et bonne raison que les enfants de ma classe n'arrivent pas à emboîter ces cubes !
pitiriri Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 Moi aussi j'ai des "cubes union" ... tout au fond de mon placard pour la simple et bonne raison que les enfants de ma classe n'arrivent pas à emboîter ces cubes ! en quelle classe es-tu ?
laurymado Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 En quoi consiste ces fiches? des algorithmes?
Pattenrond Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 Moi aussi j'ai des "cubes union" ... tout au fond de mon placard pour la simple et bonne raison que les enfants de ma classe n'arrivent pas à emboîter ces cubes ! en quelle classe es-tu ? J'ai des PS / MS / GS.
sev02 Posté(e) 17 octobre 2009 Posté(e) 17 octobre 2009 Moi aussi j'ai des "cubes union" ... tout au fond de mon placard pour la simple et bonne raison que les enfants de ma classe n'arrivent pas à emboîter ces cubes ! en quelle classe es-tu ? J'ai des PS / MS / GS. J'ai aussi des ps/ms/gs et tout le monde arrive à emboiter les cubes. Ils aiment ce jeu d'ailleurs. Et je ne savais même pas qu'il y avait des fiches modèles.
Scratina Posté(e) 18 octobre 2009 Posté(e) 18 octobre 2009 Le modèle sur fiche ( à plat ou 3D ) demande à l'enfant de préparer le nombre de cubes nécessaires . IL y a les cubes, mais aussi les triangles, les creux. Les modèles sont " canard, coq , tortue ... " Je leur demande ensuite de colorier le modèle fiche en respectant les couleurs de cube qu'ils ont pris pour construire en volume. J'aime beaucoup de jeu , mais pas avant la MS. Par contre, j'ai 2 niveaux de fiches mais je ne sais pas envoyer quoique ce soit. Parce que je ne vois pas comment on peut faire entrer du papier dans mon ordi .
pitiriri Posté(e) 18 octobre 2009 Posté(e) 18 octobre 2009 Le modèle sur fiche ( à plat ou 3D ) demande à l'enfant de préparer le nombre de cubes nécessaires . IL y a les cubes, mais aussi les triangles, les creux. Les modèles sont " canard, coq , tortue ... " Je leur demande ensuite de colorier le modèle fiche en respectant les couleurs de cube qu'ils ont pris pour construire en volume. J'aime beaucoup de jeu , mais pas avant la MS. Par contre, j'ai 2 niveaux de fiches mais je ne sais pas envoyer quoique ce soit. Parce que je ne vois pas comment on peut faire entrer du papier dans mon ordi . En effet .... le mieux c'est de les scanner (ou les faire scanner ) puis de les envoyer en pièce jointe par Email. Cela serai superque tu puisses le faire.
dugrandpraz Posté(e) 23 octobre 2009 Posté(e) 23 octobre 2009 J'ai mis des fiches imaginées par une collègue dans mon blog. Ces fiches font suite à une activité de groupe (2 ou3) qui s'appelle la tour cachée. Le groupe a des cubes de 4 couleurs à sa disposition. Un élève construit une tour derrière un cache le ou les autre(s) doivent deviner comment est cette tour. Pour cela, le ou les autre(s) construisent une proposition de tour. Celui qui fait deviner, donne un ou plusieurs cubes qui sont bien placées. Le ou les élèves proposent alors une nouvelle tour, et ainsi de suite jusqu'à trouver comment est la tour cachée. http://petit-bazar.unige.ch/wp/chd/2009/10...la-tour-cachee/
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