vous avez une problématique ?

moi pas..

pour les différentes tailles de police, moi j'ai mis que c'était un choix, une interprétation de l'illustrateur, une sorte de réécriture du texte pour accentuer certains points...on peut mettre cela en rapport avec la manière de lire le poème (c'est comme ca que je fais)

moi aussi je le lis en entier car je trouve dommage de le découper, et ca ne prend pas trop de temps donc ca va, vous le lisez en le montrant?

et pour les photocopies? c'est mon gros souci

Sinon pas de problématique pour moi non plus, mais un plan^^

biz et bon courage!

ma lecture fait 4'45'' !

ok pour les tailles merci !

je lis en entier je ne coupe pas c'est pas possible..

courage à toi aussi

tant que ca! moi il me semble que ca fait 2min30, mais je ne m'en occupe plus trop pour le moment, la je révise le sport, je passe lundi...

Bon courage et si tu veux qu'on se passe nos infos pas de problème!

euuuuuuuuh comment je me débrouille alors...

je lis la strophe devant moi, je retourne (3 secs) pour les images.. pour chaque strophe..

arf je vais me ré ré entrainer

ihihi

4'45!! Fais très attention cela risque de ne pas trop être apprécié par le jury!

Mon exposé est bouclé, j'ai encore dû enlever des choses. Ma prof de ldj m'a dit qu'il fallait pas s'attarder sur l'analyse littéraire de l'œuvre, mais surtout sur les pistes pédagogiques. Du coup pour l'analyse des illustrations je n'ai pas pu dire grand chose!!

10min ce n'est pas assez, il y a tellement de choses à dire avec ce poème!!

Je peux aussi vous envoyer mon exposé si vous le voulez!!

Bonne journée!!

je respecte pourtant l'intitulé de l'épreuve... ...

vous faites comment ? je suis descendu à 4 minutes 30 là !

je veux bien ton exposé... en échange je t'envois le mine !

descendu à 4 minutes !

bonjour j'ai choisi liberté de paul eluard... j'ai eu mon prof au tel et il m'a dit qu'il fallait aussi parler de la liberté et de la résistance au sens large.... comment dans ce poème paul eluard exprime la liberté.... il parle e liberté d'expression non?? je suis un peu pomé

liberté d'expression, d'action aussi !

je cherche le différentes façons de mettre en voix le poème.. j'ai le canon déjà !

si vous avez ça

moi lors de ma lecture, le livre est tourné vers le jury, comme cela je ne perds pas de temps à leur montrer...

Moi les pistes pédagogiques ne sont pas trop développées non plus, pas le temps,mais dans ma tête oui comme ca s'ils ont des questions...

vous passez quand? car la pas trop le temps pour la LJ, je passe lundi en sport...mais dès mardi je fais que oral pro et LJ

bon courage a tous, et je veux bien qu'on s'échange nos exposés, si ce n'est juste pour voir les différences et retenir d'autres trucs pour l'entretien!