poilie Posté(e) 16 avril 2009 Posté(e) 16 avril 2009 Bonjour à tous, Actuellement PE2, je vais effectuer un stage de 4 semaines(de mai à juin)dans une classe de TPS,PS,MS. J'aimerais travailler avec eux Pierre et le loup. J'ai déjà fait beaucoup de recherches, j'ai trouvé pas mal d' activités à faire avec les élèves mais je ne trouve pas de projet! Est ce que vous pourriez me donner des idées de projet autour de ce conte? D'avance merci pour vos réponses.
calia Posté(e) 16 avril 2009 Posté(e) 16 avril 2009 Justement, je vais travailler dessus avec mes PS-MS durant cette dernière période. Nous allons mettre en scène ce conte musical pour le spectacle des parents. Tu pourrais peut-être faire la même chose pour jouer devant une autre classe? Ou bien sonoriser un conte connu sur le modèle de Pierre et le loup (un perso=un instrument).
Moustache Posté(e) 16 avril 2009 Posté(e) 16 avril 2009 "découvrir les instruments d'un orchestre" n'est-il point un projet suffisant ? un projet ne doit pas systématiquement déboucher sur une "production". Je sais, je ne suis pas dans l'air du temps en disant ça, mais j'assume En parallèle, je te recommande http://www.sceren.com/cyber-librairie-cndp...amp;prod=119423 Il me semblait bien avoir déjà répondu à ce genre de question, copie de ma réponse donnée sur un autre forum : Nous venons de terminer Pierre et le Loup (MS), j'ai procédé ainsi :- lecture de l'histoire (sans support), - puis nous avons associé personnages et instruments, en visuel et en sonore (cf Pierre et le loup : matériel pour jeux sonores, du site en signature) - et ensuite nous avons écouté l'histoire, plusieurs versions audios (ma préférence reste à la version de Gérard Philippe), et vidéos (plusieurs vidéos trouvées sur le net, oui je sais, ce n'est pas bien :? une assez moderne diffusée sur Arte, je crois, une autre de Walt Disney de 1946... ) Tout cela étalé sur 4 ou 5 semaines, les gamins ont très bien accroché. Pas mal de jeux auditifs dans la foulée.
poilie Posté(e) 16 avril 2009 Auteur Posté(e) 16 avril 2009 Justement, je vais travailler dessus avec mes PS-MS durant cette dernière période. Nous allons mettre en scène ce conte musical pour le spectacle des parents. Tu pourrais peut-être faire la même chose pour jouer devant une autre classe? Ou bien sonoriser un conte connu sur le modèle de Pierre et le loup (un perso=un instrument). Si je sonorise le conte Pierre et le loup à l'aide d'instruments choisis ou construis par les élèves,cela est-il réalisable avec des TPS,PS,MS? Merci pour vos réponses!
papillon31 Posté(e) 19 avril 2009 Posté(e) 19 avril 2009 Voici ma contribution. C'est le projet que j'ai fait cette année avec mes MS, PS et TPS. J'espere que cela peut vous aider projet_pierre_et_le_loup_TPS_et_PS.doc projet_pierre_et_le_loup_MS.doc
papillon31 Posté(e) 19 avril 2009 Posté(e) 19 avril 2009 La suite avec le Thème correspondant THEME_pierre_et_le_loup.doc
poilie Posté(e) 20 avril 2009 Auteur Posté(e) 20 avril 2009 Merci beaucoup! ça me rassure de voir que c'est possible d'aborder Pierre et le loup avec des TPS, PS!
poilie Posté(e) 27 avril 2009 Auteur Posté(e) 27 avril 2009 Bonjour, Je suis en train de réaliser mon projet: sonoriser le conte Pierre et le loup mais j'ai un doute. Est-ce que je leur lis le conte en entier par épisode puis je leur fait découvrir le conte musical sur CD OU je leur fait découvrir en même temps l'épisode lu avec le livre et l'épisode correspondant sur CD? D'avance merci pour votre aide! Céline
chrystalys Posté(e) 1 mai 2009 Posté(e) 1 mai 2009 super! merci beaucoup! Je cherche les images des personnages pour créer un mémory/loto . Aurais tu quelques chose a me proposer... merci
calia Posté(e) 1 mai 2009 Posté(e) 1 mai 2009 Bonjour! Ca y est, j'ai commencé hier! On a écouté le début du conte (sur CD) sans support album, mais avec des marottes que je faisais intervenir au fur et à mesure. On s'est arrêté au moment où le loup mange le canard (pas très fin comme découpage, parce que ça fait un peu peur... mais pas le choix, on était à la bourre, les parents étaient à la porte.)
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