Nävis Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Bonjour,je débarque à l'improviste avec une question existentielle. Je suis une quiche en DMM (et en CP tout court d'ailleurs! ) et je ne sais pas quoi faire pour cette période : commencer par aborder les différents mois de l'année, ou les saisons? - pour les mois : j'ai prévu un calendrier imagé, illustrant les événements (fêtes), avec manipulation type remettre dans l'ordre/réassocier étiquette-mot et image du mois (mais n'est-ce pas trop dur??), puis compléter le calendrier pour le personnaliser (événements de la classe, anniversaires des élèves), utilisation d'un "vrai" calendrier pour repérer le nombre de jours dans un mois, apprendre sur les doigts le nombre de jours, repérer les fêtes, jours fériés etc bref lecture du calendrier. - pour les saisons : images du calendrier des mois regroupées selon l'aspect des arbres au fil du temps. Remettre dans l'ordre la vie de l'arbre (je sais pas si c'est bien clair!), compléter avec des images découpées dans des magazines (type paysages sous différentes saisons, vêtements d'hiver/été etc...) Quel ordre serait le plus facile ou le plus logique? Est-ce que vous demandez aux CP de savoir reconnaître le mois écrit? Est-ce que vous les entraînez spécifiquement à les écrire en dehors d'écrire la date? Ce qui me gêne beaucoup en DMM c'est d'avoir à élaborer des documents où il y aura quand même de l'écrit, alors qu'ils ne lisent pas encore! Bref chui complètement paumée. Merci d'avance pour vos conseils. Moi je vois les saisons au fur et à mesure, avec les choses qui les caractérisent (météo, durée du jour, dates, légumes / fruits, vêtements....), et en fin d'année je refais un point sur les saisons en lien avec les mois de l'année. Pour les mois, je leur demande de savoir les lire, et de connaitre leur ordre (pouvoir les réciter en partant de n'importe lequel).
flitch Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Ok merci beaucoup pour ta réponse Nävis. Donc pas de séance spécifique sur les saisons pour toi. Je vais abuser : quelqu'un aurait une comptine, un chant, un truc pour qu'ils mémorisent les mois?
Nävis Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Ok merci beaucoup pour ta réponse Nävis. Donc pas de séance spécifique sur les saisons pour toi. Heu, en fait si : 4 (une par saison au moment de la saison) + 1 de bilan à la fin de l'année (quand les 4 sont vues et que j'ai un "trou").
chrissi Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Je vais abuser : quelqu'un aurait une comptine, un chant, un truc pour qu'ils mémorisent les mois? Une comptine qui a bien marché pour mes filles et pour mes élèves : Janvier, Février, Mars, Je vais faire des farces. Avril, Mai, Juin, J'y arrive très bien. Juillet, Août, Septembre, Juliette ma toute tendre. Octobre, Novembre, Décembre, Victor en robe de chambre.
Mahina Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Pour rebondir sur ce que tu dis Nävis, j'ai voulu travailler sur les 4 saisons à la fois avec mes CP/CE1 et ça a été la cata. Donc la prochaine fois, j'étudierai chaque saison au fur et à mesure de l'année, je pense que ce sera beaucoup plus efficace.
akhesa Posté(e) 6 janvier 2010 Posté(e) 6 janvier 2010 Voilà la poésie que je vais donner à mes élèves la semaine prochaine afin qu'ils mémorisent les mois de l'année. Question en plein dans le sujet des saisons: en DDM mes élèves ont élaboré une affiche autour de l'automne organisée en diférentes parties : les aimaux, la météo, les fruits et légumes... cette activité les a beaucoup interessée et beaucoup appris, j'aurai aimé la reconduire sur les 3 autres saisons mais problème je ne suis pas assez calée en animaux et fruit et légumes saisonniers et j'ai peur de ne pas avoir assez de matière pour réaliser une affiche. Vous n'auriez pas des idées ou pistes pour m'aider? po_sie_mois_A4.pdf
Eklektika Posté(e) 9 janvier 2010 Posté(e) 9 janvier 2010 Voilà la poésie que je vais donner à mes élèves la semaine prochaine afin qu'ils mémorisent les mois de l'année. Question en plein dans le sujet des saisons: en DDM mes élèves ont élaboré une affiche autour de l'automne organisée en diférentes parties : les aimaux, la météo, les fruits et légumes... cette activité les a beaucoup interessée et beaucoup appris, j'aurai aimé la reconduire sur les 3 autres saisons mais problème je ne suis pas assez calée en animaux et fruit et légumes saisonniers et j'ai peur de ne pas avoir assez de matière pour réaliser une affiche. Vous n'auriez pas des idées ou pistes pour m'aider? <img src="http://forums-enseignants-du-primaire.com/public/style_emoticons/<#EMO_DIR#>/blush.gif" style="vertical-align:middle" emoid="" border="0" alt="blush.gif" /> Pas très douée dans ce domaine mais sur les animaux ici http://www.fete-enfants.com/saison-hiver-enfants/animaux-hiver-enfants.htm La pomme verte encore et toujours http://www.pomverte.com/Hivinfo.htm http://www.professeurphifix.net/cp/decouvertemonde/decouvertemondecp.htm On travaille sur l'eau en ce moment, c'est de saison l'eau sous toutes ses formes.
youliii Posté(e) 9 janvier 2010 Posté(e) 9 janvier 2010 Moi aussi je travaille actuellement sur l'eau. On a commencé par découvrir qu'il existait des corps solides et des corps liquides, et ensuite que l'eau existe sous forme liquide et solide dans la nature. On passera après au processus de fusion et solidification ... (d'ailleurs je ne sais pas trop comment faire de la glace devant toute la classe, car en demi groupe je sais que je vais avoir du mal à faire l'expérience et laisser les autres en autonomie, bref pas simple ces organisations. Mais pas la priorité du moment, car je suis inspectée lundi !! Sinon un petit hors sujet concernant le nouveau site EDP, j'ai un site tout refait à neuf sur mon écran, je suppose que c'est pour tout le monde pareil ? mais plein de chose en anglais on ne s'y retrouve plus ... pourquoi avoir fait pleins de choses en anglais comme ça ? on peut remettre en français ?
FennJA Posté(e) 9 janvier 2010 Posté(e) 9 janvier 2010 Oui, c'est un nouveau forum. Pour l'avoir en français, tu vas en bas à gauche de la page et tu passes de english à français
youliii Posté(e) 9 janvier 2010 Posté(e) 9 janvier 2010 Oui, c'est un nouveau forum. Pour l'avoir en français, tu vas en bas à gauche de la page et tu passes de english à français Ah super j'avais pas vu ! merci !! va falloir se réhabituer à ce forum !
myboo45 Posté(e) 10 janvier 2010 Posté(e) 10 janvier 2010 Coucou, J'arrive dans une classe le mardi en GS/CP. J'ai en charge avec les cp : Découverte d'album: mon souci c'est que la moitié ne savent pas encore déchiffrés donc comment faire? en maths: tracé de règle et la monnaie en dm: l'espace: où en êtes vous et comment faites vous? quel manuel? Merci de m'aider car je suis un peu perdue!
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