Je vous trouve bien courageuse car à chaque fois que je reçois des spécimens à l'école en particuliers ceux de français, je n'accroche pas du tout. Je trouve tout indigeste.

Autant vous dire que ça va être l'horreur pour l'année prochaine...(je passe du cp au ce2)

C'est pas la manuel, c'est le programme qui est indigeste

C'est pas la manuel, c'est le programme qui est indigeste

Tu as sûrement raison!!!

Je viens d'aller le feuilleter... la maquette est agréable. A vue de nez, ils ont l'air de traiter pas mal le programme (as-tu pointé ?).

J'ai juste remarqué qu'ils consacrent beaucoup de chapitres de la conjugaison à l'étude du passé composé ( ). Bon, ceci dit, je le faisais aussi, en p5. Parce que le faire au CE1 et l'abandonner au CE2, c'est un peu ballot.

c'est vrai mais moi aussi je le fais en P5 car c'est étrange de le faire en ce1 et ensuite cm1. le livre est agréable à consulter, les étapes de découverte ont l'air bien faites... ceci dit je suis à mi temps et je ne fais que grammaire/conjugaison je ne peux pas juger de l'ortho et le voc mais il respecte l'approche thématique...

bref pour l'instant numéro 1 sur ma liste

Je découvre ce fil avec intérêt car je compte investir dans une série de manuels de français aussi à la rentrée prochaine (plutôt livre unique).

Et je ne trouve pas mon bonheur.

je reçois des spécimens à l'école en particuliers ceux de français, je n'accroche pas du tout. Je trouve tout indigeste.

Je viens de recevoir un spécimen de "Pépites" (Magnard), et encore le même reproche à lui adresser : l'EDL est décrochée de la partie Lecture-écriture.

Il n'y a guère que "Facettes", à ma connaissance, qui lie les 2, mais pour le coup, je le trouve beaucoup trop ambitieux.

Si vous cherchez quelque chose qui lit EDL et lecture/écriture, il y a "faire de la grammaire au..." du scéren. C'est vraiment très bien fait. Ce n'est pas un manuel, mais tout est dedans: textes, exercices, synthèses, évaluations, et les résultats avec les élèves sont très bons, ils adhèrent. Pour le ce1, toutes les fiches élèves sont sur un fil d'edp, et il me semble que c'est aussi le cas pour le CE2 et le CM1.

En plus de cette "méthode", j'ai un livre de français et de lecture en classe, mais il me sert de banque d'exercices, et le manuel de lecture, c'est pour la lecture suivie, la phonologie et le vocabulaire.

Je voulais juste rajouter qu'au final, je me servais très peu de mon livre de français.

Si vous cherchez quelque chose qui lit EDL et lecture/écriture, il y a "faire de la grammaire au..." du scéren.

Merci ! Je vais chercher s'il y a des extraits en ligne, pour me faire une idée.

Si vous cherchez quelque chose qui lit EDL et lecture/écriture, il y a "faire de la grammaire au..." du scéren.

Merci ! Je vais chercher s'il y a des extraits en ligne, pour me faire une idée.

Si tu en trouves ça m'intéresse !

Si vous cherchez quelque chose qui lit EDL et lecture/écriture, il y a "faire de la grammaire au..." du scéren.

Merci ! Je vais chercher s'il y a des extraits en ligne, pour me faire une idée.

Si tu en trouves ça m'intéresse !

Pas d'extraits pour le moment , mais la programmation annuelle :

http://tcherome.fr/Pedagogie/Pilier1/grammaire/grammaire-ce2/

Si vous cherchez quelque chose qui lit EDL et lecture/écriture, il y a "faire de la grammaire au..." du scéren.

Merci ! Je vais chercher s'il y a des extraits en ligne, pour me faire une idée.

Si tu en trouves ça m'intéresse !

Pas d'extraits pour le moment , mais la programmation annuelle :

http://tcherome.fr/Pedagogie/Pilier1/grammaire/grammaire-ce2/

Si tu veux la programmation annuelle du CE2, la voici :

Je l'ai retapé en tableau qui pour moi est beaucoup plus simple à lire (mais j'espère que la mise en page sera conservée car je travaille sur Mac) à partir du manuel "Faire de la grammaire en..."

Celle que tu as trouvé est faite à partir de "Faire de la grammaire autrement" qui n'est pas tout à fait la même (changement de programmes oblige...)

PROGRAMMATION « FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 ».doc