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sanleane

Pour tous ceux et celles qui vont démarrer la prochaine rentrée au CP avec Taoki, je vous propose de mutualiser ici: nos expériences, mais également notre travail, comme cela a pu se faire sur d'autres méthodes.

Après beaucoup de réflexion, je pense travailler environ 15 jours avec la planète des alphas, afin d'introduire, un certain nombre de sons, notamment toutes les voyelles, puis j'enchaînerai avec Taoki. Tout n'est pas encore très clair, j'approfondirai ma réflexion au mois de juillet.

J'espère qu'on sera nombreux à se rejoindre ici pour mutualiser. :wink:

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mimi83

tout pareil mais avec BM en plus.

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evannora

Nous serons au moins trois. :D

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venus

Bonjour

J'ai aussi choisi Taoki après 4 années de Rue des contes. Par contre, je démarre dès la rentrée avec la méthode. Avez-vous commander le syllabaire et le fichier bibliothèque? Merci

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sanleane

En fait, nous allons toutes démarrer en même temps, car ce manuel viens tout juste de sortir. Comme toi, j'ai travaillé avec rue des contes, mais cela fait seulement 2 ans.

Je n'ai pas acheté le syllabaire, car j'en ai déjà un dans la classe (de chez sedrap il me semble), et je comptais acheter le fichier bibliothèque, mais plus tard dans l'année, à voir comment ces nouveaux élèves vont évoluer. Je nele prendrai sans doute que pour ceux qui sont les plus rapides, car cette année j'avais de grandes disparités à ce niveau là et du coup, cela faisait pas mal de photocop.

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Naia

Moi aussi j'opte pour Taoki cette année. J'ai acheté un exemplaire du manuel et du premier fichier pour l'instant.

Savez-vous s'il existe des affiches-sons qui vont avec la méthode ?

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sanleane

Non, à priori sur le site pas d'affiches sons de prévu, cela peut encore venir.

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eugénie

Moi, j'étais intéressée par Taoki mais j'hésite avec Léo et Léa.

Est-ce que quelqu'un pourrait me dire quelles sont les différences? Mon soucis est que j'aurai un double niveau et je voudrais trouver la méthode la plus adaptée.

Merci.

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marmotte76

J'ai le même soucis mais j'ai opté pour Léo et Léa car il n'y a aucun mot en global contrairement à Taoki.

J'aime le système des couleurs des lettres et des flèches pour aider au sens de la lecture.

J'aimais bien chez Taoki les affiches pour le langage et le fichier est plus engageant que celui de L&L.

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bloupbloup

Moi aussi je me lance avec Taoki après 3 ans d'Un monde à lire.

Je crois avoir lu qq part que des affiches sons seront mises en ligne sur le site d'Istra...

POur ma part je serai en congé maternité à la rentrée donc je pense demander à mon remplaçant d'attaquer direct la méthode, même si j'ai l'habitude de faire 15 jours d'alphas en début d'année.

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sanleane

Moi, j'étais intéressée par Taoki mais j'hésite avec Léo et Léa.

Est-ce que quelqu'un pourrait me dire quelles sont les différences? Mon soucis est que j'aurai un double niveau et je voudrais trouver la méthode la plus adaptée.

Merci.

Comme le dit marmotte, il y a tout de même quelques mots en global dans Taoki. Tout dépend si tu veux bien faire une petite entorse au tout syllabique ou non. Perso, Léo et Léa, j'ai du mal, surtout avec le fichier. Les mots à apprendre en global dans Taoki sont les mots outils dont les enfants devraient maîtriser l'écriture en fin de cycle.

ex: leçon 3: il y a, un, il

leçon 4: elle, est

leçon 5: le, de, sans

leçon 6: dans, une, c'est

Pour la majorité des leçons, il y a 2 mots outils à la fois.

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eugénie

Merci pour vos réponses.

J'ai vu que le livre du maître et le deuxième fichier n'étaient toujours pas sortis. Ca ne vous inquiètes pas de commencer l'année avec une méthode que vous n'avez pas vu complètement?

Et d'après vous Taoki est bien en double niveau?

Je dois avouer que je suis de plus en plus tentée par Taoki, surtout depuis que j'ai vu la différence de prix.

sanleane : effectivement, je trouve aussi que ces mots outils sont importants à connaître et à maîtriser le plus tôt possible. Donc, ça ne me choque pas de faire une petite entorse au tout syllabique.

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sanleane

Pour le livre du maître, je suis persuadé qu'il sera bientôt en vente, et le 2ième fichier, ce n'est pas avant janvier que j'en aurai besoin en classe, cela laisse de la marge. Je relativise aussi, car cela fera maintenant ma 3ième rentrée avec des cp, et les choses sont donc un peu plus clairs pour moi. Je peux toujours adopter la même démarche, même si le support est différent.

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eugénie

Pour le livre du maître, je suis persuadé qu'il sera bientôt en vente, et le 2ième fichier, ce n'est pas avant janvier que j'en aurai besoin en classe, cela laisse de la marge. Je relativise aussi, car cela fera maintenant ma 3ième rentrée avec des cp, et les choses sont donc un peu plus clairs pour moi. Je peux toujours adopter la même démarche, même si le support est différent.

C'est sur que quand on en a déjà fait, c'est moins inquiétant. Mais, moi, ce sera mon premier CP et du coup, j'angoisse un peu.

J'ai vu aussi que le livre du maître serait dispo cet été.

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annette44

bonjour,

de mon côté je pense choisir (après 6 mois de congé parental pour ma petite émilie) aussi la méthode taoki pour ma classe de 29 CP...Le seul hic est la parution du guide du maître en fin juillet ce qui veut certainement dire en août. De plus, j'ai l'impression qu'il n'y apas beaucoup de productions d'écrits dans Taoki. Généralement, je passe deux semaines à faire une transition GS CP en suivant ce qu'ils proposent dans ribambelle.

Comme c'est une nouvelle méthode, ce serait intéressant de partager nos façons de faire.

à plus

anne

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annette44

encore moi,

qu'avez-vous choisi comme fichier de maths ? J'hésite entre maths tout terrain et tous en maths et aussi la tribu des maths...avec tout ça je suis perdue à force de les feuilleter !!!! Les guides du maître des deux premiers fichiers ne sont bien évidemment pas encore dispo puisque nouvelle édition...

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sanleane

Cela ne t'aidera pas beaucoup, puisque je vais encore te proposer un autre titre, moi j'utilise En avant les maths de chez Sedrap, la présentation y est très répétitive et les enfants s'en sortent bien en autonomie.

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sanleane

Pour le livre du maître, je suis persuadé qu'il sera bientôt en vente, et le 2ième fichier, ce n'est pas avant janvier que j'en aurai besoin en classe, cela laisse de la marge. Je relativise aussi, car cela fera maintenant ma 3ième rentrée avec des cp, et les choses sont donc un peu plus clairs pour moi. Je peux toujours adopter la même démarche, même si le support est différent.

C'est sur que quand on en a déjà fait, c'est moins inquiétant. Mais, moi, ce sera mon premier CP et du coup, j'angoisse un peu.

J'ai vu aussi que le livre du maître serait dispo cet été.

C'est une super aventure! C'est vraiment le niveau que j'ai toujours eu envie d'avoir, tout en le craignant (énorme enjeu), et je n'ai pas hésité quand l'occasion s'est enfin présentée.

On sera là pour t'épauler. De plus, je constate que nous sommes nombreuses à nous lancer dans Taoki.

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viviane57

Chez nous aussi ce sera Taoki après quelques années de Un monde à lire. Je vous rejoins avec plaisir...!

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eugénie

Alors, en maths, j'hésite entre pour comprendre les maths et vivre les maths. J'aime bien le livre du prof de vivre les maths (enfin, ce que j'ai feuilleté sur internet).

Pour Taoki, est-ce que vous pensez que le syllabaire est indispensable, est-ce qu'un exemplaire suffit ou il en faut un par élève? (Je ne l'ai pas eu dans les mains encore!). Pareil pour le CD? (un pour la classe?)

Est-ce que vous savez ce qu'il y a dans le cahier d'écriture?

Que de questions!!!!

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annette44

bonsoir,

je n'ai pas eu en main le cahier d'écriture de la méthode taoki donc je ne sais pas non plus à quoi il ressemble. Concernant le syllabaire, je pense qu'il est possible d'en fabriquer un avec les élèves au lieu d'en acheter un par élèves encore faut-il avoir du temps ...

J'ai utilisé pour comprendre les maths CP et j'ai trouvé qu'il est très bien pour les bon élèves mais les élèves en difficulté ou avec un niveau moyen se perdent vite dans la page. Les pages sont assez chargées je trouve.. Mais il est toutefois très bien fait. Quand je l'ai utilisé avec un petit effectif ça allait mais comme je vais avoir 29 CP avec au moins une dizaine d'enfants en difficulté je préfère choisir une autre méthode. Le guide du maître est très bien fait et le fichier photocopiable est très utile. Vivre les maths je ne l'ai jamais utilisé donc je ne peux pas donner d'opinion. Actuellemnt j'hésite entre tous en maths et maths tout terrain. J'ai remarqué des erreurs dans tous en maths et le guide n'est pas dispo, maths tout terrain me plait assez et le guide est téléchargeable sur internet.Voili, voilo ! Quelle prise de tête de faire des choix !!!

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eugénie

Merci pour ta réponse.

C'est vrai que c'est difficile de choisir, surtout qu'on s'engage pour une année sans vraiment savoir comment ça va se passer.

Pour tous en maths, je trouve qu'il est bien pour différencier, mais personnellement, dans mon double niveau, je pense qu'il ne doit être très facile à gérer.

Je ne connais pas maths tout terrain mais j'en ai entendu du bien. Je vais aller voir comment c'est.

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eugénie

Je viens de le feuilleter rapidement sur internet. Il a l'air pas mal. Du coup, je ne sais plus du coup quoi prendre!!!!! Il a l'air de bien approfondir les notions.

Il va falloir encore réfléchir.

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annette44

bonsoir eugénie,

alors as-tu choisi ta méthode de maths ? de mon côte je n'ai pas encore choisi. Je pense que je vais prendre maths tout terrain en rajoutant des notions car il en manque quelques unes. J'aime beaucoup tous en maths mais il y a des erreurs dans le sommaire et dans les descriptions de j'apprends à calculer. De toutes les manières il faut faire un choix.

j'ai lu que c'est ta première année en CP, tu verras c'est une classe vaiment bien même s'il y a la pression de la lecture.

Concernant pour comprendre les maths, je te déconseillerai de l'utiliser avec un double niveau.Enfin c'est un avis personnel...

à plus

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eugénie

bonsoir eugénie,

alors as-tu choisi ta méthode de maths ? de mon côte je n'ai pas encore choisi. Je pense que je vais prendre maths tout terrain en rajoutant des notions car il en manque quelques unes. J'aime beaucoup tous en maths mais il y a des erreurs dans le sommaire et dans les descriptions de j'apprends à calculer. De toutes les manières il faut faire un choix.

j'ai lu que c'est ta première année en CP, tu verras c'est une classe vaiment bien même s'il y a la pression de la lecture.

Concernant pour comprendre les maths, je te déconseillerai de l'utiliser avec un double niveau.Enfin c'est un avis personnel...

à plus

Alors en maths, je n'ai pas encore choisi, mais j'ai réduit ma sélection : j'hésite entre vivre les maths et maths tout terrain. Il me reste encore deux semaines avant de donner ma commande, donc, je me laisse encore quelques jours de réflexion.

Sinon, j'ai vraiment hâte de commencer en CP, ça faisait plusieurs années que j'y pensait. Bon, je ne pensais pas faire le premier avec un double niveau CP-CM1. Pour la lecture, je ne suis pas trop inquiète, je pense qu'avec Taoki, si tu suis la méthode, les élèves doivent pouvoir lire en fin de CP. Ce qui m'inquiète plus, c'est la réaction des parents quand je vais présenter une méthode tout syllabique, sachant qu'avant, ma collègue utilisait abracadalire, et que donc plusieurs parents ont déjà eu cette expérience en CP avec les grands frères et grandes soeurs.Mais on verra bien.

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evannora

en math, je vais très certainement prendre le fichier du SLEEC.

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annette44

bonsoir eugénie,

alors as-tu choisi ta méthode de maths ? de mon côte je n'ai pas encore choisi. Je pense que je vais prendre maths tout terrain en rajoutant des notions car il en manque quelques unes. J'aime beaucoup tous en maths mais il y a des erreurs dans le sommaire et dans les descriptions de j'apprends à calculer. De toutes les manières il faut faire un choix.

j'ai lu que c'est ta première année en CP, tu verras c'est une classe vaiment bien même s'il y a la pression de la lecture.

Concernant pour comprendre les maths, je te déconseillerai de l'utiliser avec un double niveau.Enfin c'est un avis personnel...

à plus

Alors en maths, je n'ai pas encore choisi, mais j'ai réduit ma sélection : j'hésite entre vivre les maths et maths tout terrain. Il me reste encore deux semaines avant de donner ma commande, donc, je me laisse encore quelques jours de réflexion.

Sinon, j'ai vraiment hâte de commencer en CP, ça faisait plusieurs années que j'y pensait. Bon, je ne pensais pas faire le premier avec un double niveau CP-CM1. Pour la lecture, je ne suis pas trop inquiète, je pense qu'avec Taoki, si tu suis la méthode, les élèves doivent pouvoir lire en fin de CP. Ce qui m'inquiète plus, c'est la réaction des parents quand je vais présenter une méthode tout syllabique, sachant qu'avant, ma collègue utilisait abracadalire, et que donc plusieurs parents ont déjà eu cette expérience en CP avec les grands frères et grandes soeurs.Mais on verra bien.

J'ai moi aussi utiliser abracadalire pendant 2 ou 3 ans en CP. Quand j'ai eu quelques années après les petits frères ou soeurs des élèves ayant eu abracadalire les parents me disaient que leur aîné avait des difficultés à lire à cause de cette méthode. Je pense que beaucoup de parents préfèrent la méthode syllabique. Evidemment il y a des exceptions après cela dépend du niveau de leur enfant.

¨Tu auras combien d'élves en cp cm1 ?

à plus

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sanleane

C'est clair, je pense qu'avec une méthode syllabique on aura l'adhésion sans soucis, c'est plus rassurant pour eux. Maintenant, cela n'a pas été mon critère de choix, je pense réellement qu'une telle méthode est bien plus efficace pour entrer dans la lecture.

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eugénie

C'est clair, je pense qu'avec une méthode syllabique on aura l'adhésion sans soucis, c'est plus rassurant pour eux. Maintenant, cela n'a pas été mon critère de choix, je pense réellement qu'une telle méthode est bien plus efficace pour entrer dans la lecture.

Moi non plus, ce n'est pas mon critère de choix mais je ne sais pas si je vais avoir l'adhésion des parents. D'abord parce que certains sont très pénibles et à la recherche du moindre petit truc pour critiquer, et parce que l'enseignant d'avant est très charismatique, et qu'il a toujours crié que les méthodes syllabiques sont une horreur.....

Mais c'est vrai que pour avoir eu des élèves en cycle 3 ayant appris à lire avec abracadalire, je trouvais qu'ils n'étaient pas bons lecteurs...

J'ai fais un choix, je l'assume, mais j'ai un peu peur d'avoir les parents sur le dos en début d'année.

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eugénie

[

¨Tu auras combien d'élves en cp cm1 ?

à plus

Je vais avoir 15 CP et 8 CM1.

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