Des plans de travail en Sciences? et pourquoi pas ! ...

[GIGI157]

C'est une bonne idée aussi mais dans ce cas (feutre sur pochette) tu n'auras pas de trace de ce qu'on fait les autres élèves comme tu le désirais.

Chaque élève aura tout de même la feuille d'exercices (celle avec la notion, les schémas...) qui elle est directement remplie

Bin oui, c'est vrai, je suis bête!!

Pour le tableau concernant les informations trouvées, je penserai plutôt à une feuille collective agrandie que chacun complète en fonction des ressources utilisées.

[Marevann]

Salut Romy et bienvenue

On a quelques notions en commun

Ma prog:

Période 1 : fonctionnement du vivant ( végétaux: croissance)

Période 2 : fonctionnement du vivant ( animaux: croissance, reproduction)

Période 3 : fonctionnement du corps humain (respiration, digestion, reproduction...)

Période 4 : le ciel et la terre (volcans, séismes)

Période 5 : le ciel et la Terre ( le Terre dans le système solaire, les mouvements...)

Les plans Période 1 et Période 2 sont faits

[Marevann]

Bin oui, c'est vrai, je suis bête!!

Pour le tableau concernant les informations trouvées, je penserai plutôt à une feuille collective agrandie que chacun complète en fonction des ressources utilisées.

Pas mal, on peut aussi, mais je reste sur ma position car comme certains vont faire seul (oui il y en a ), ou chez eux ou dans la cour, il faut qu'il puisse noter directement (ces "bêtes" là oublient vite les choses )

[romy]

Salut Romy et bienvenue

On a quelques notions en commun

Ma prog:

Période 1 : fonctionnement du vivant ( végétaux: croissance)

Période 2 : fonctionnement du vivant ( animaux: croissance, reproduction)

Période 3 : fonctionnement du corps humain (respiration, digestion, reproduction...)

Période 4 : le ciel et la terre (volcans, séismes)

Période 5 : le ciel et la Terre ( le Terre dans le système solaire, les mouvements...)

Les plans Période 1 et Période 2 sont faits

j'essaie de télécharger ton plan sur ton site, mais bon chez moi c'est dur:wink: du coup, je veux bien que tu me l'envoie en word, c'est plus simple quand je l'ai sur ma boite mail.

[Kokoyaya]

Le fichier docx est bigrement moins lourd

[Marevann]

j'essaie de télécharger ton plan sur ton site, mais bon chez moi c'est dur:wink: du coup, je veux bien que tu me l'envoie en word, c'est plus simple quand je l'ai sur ma boite mail.

C'est parti

[romy]

merci miss car plus de 9 MO c'est impossible avec ma connexion (il me faudrait plus de 3 heures et encore:lol:)

[ode]

Oulala, on vous laisse quelques jours et ça y est ça repart à plein pot !

Je vous admire !!!!

toujours les fidèles Pmeviens en tête

Je ne sais pas si je me lancerai avec vous cette année. J'ai déjà peur pour le français et les maths avec mon effectif...

Comment comptez vous mettre cela en place en classe, niveau organisation dans le temps et groupe classe?

[romy]

eh bien moi, je ferai comme cette année, deux plages de 45min/1h par semaine l'après-midi. les enfants font histoire/géo ou sciences ils auront le temps de la période et contrôles à la demande.

mais cette année je leur ferai un planning collectif avec inscription pour qu'ils arrivent à mieux visualiser et gérer ce travail-là.

peut-être que les ce2 auront seulement les plans en sciences au début de l'année car sinon ce sera trop je pense pour ces petits en début d'année:smile:

[Marevann]

Deux plages de 45 mn pour les sciences.

Des leçons qui suivent chaque plan (les élèves élaboreront collectivement la synthèse du travail fait sur plan, on affiche une feuille A3 écrite par un groupe, elle servira de trace collective).

Les évaluations suivent les leçons, puis nouveau plan

[romy]

je vous soumettrai mon plan sciences sur le loup sur le modèle de Marevann dès qu'il sera fini.

[Marevann]

je vous soumettrai mon plan sciences sur le loup sur le modèle de Marevann dès qu'il sera fini.

Chouette, Merci Romy