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Posté(e)

tant mieux !

Je te laisse car j'ai encore unpeu de boulot pour demain

bonsoir :P

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Posté(e)

bonne préparation! ;)

Posté(e)

voilà, j'ai eu ma visite, le dernier jour du SR 2. Avec un effectif record de 13 élèves qui étaient fatigués du concert de la veille ! Certains avaient de petites cernes ...

Mes séances n'étaient pas béton, mais ça je le savais. J'ai eu de très bons conseils de la part de mon visiteur qui est un vrai imf, pas quelqu'un qui est là pour casser. On est revenu sur mes "erreurs" lors de l'entretien qui a été très enrichissant. Il m'a dit aussi tout ce qui allait bien, ouf! et ça m'a bien rassurée ! J'aurais finalement un "satisfaisant", mais ça compte pas pour la validation. :P

La classe va me manquer! J'y repasse dans la semaine pour porter aux élèves l'anthologie de poèmes qu'ils ont réalisée pendant le stage et que je n'avais pas eu le temps de faire relier.

Allez, je retourne à ... faire quoi déjà ? Y'a plus rien à faire ?! Si, le ménage ! :P Et le rangement... :ninja:

Posté(e)

Félicitations Céline!

je suis contente de voir que ce qu'on m'avait dit sur ton "visiteur" s'est avéré exact! OUF!

tu pars du bon pied vers le R3 maintenant! ;)

profites des prochaines semaines pour recharger les batteries!

Posté(e)

FAlou si ton R3 se passe en maternelle et si tu désires avoir le Sud du département tu pourras peut être me remplacer...En effet je suis sur deux mi temps en MS et GS et je suis en formation pendant votre R3!

Sierentz et Bartenheim....

Voilà tout est dit!

Bizzzzzzzzzzes

Annick

Posté(e)

sierentz et bartenheim ca serait cool pour moi, j'habite le village à coté !

Tu as classe le mercredi matin à bartenheim où c'est seulement l'école de la chaussée ?

je ne sais pas si je peux choisir mon lieu de stage ? :blush:

normalement il s'agit du cycle 1 je ne sais pas si la GS en fera parti ?

Posté(e)
sierentz et bartenheim ca serait cool pour moi, j'habite le village à coté !

Tu as classe le mercredi matin à bartenheim où c'est seulement l'école de la chaussée ?

je ne sais pas si je peux choisir mon lieu de stage ? :blush:

normalement il s'agit du cycle 1 je ne sais pas si la GS en fera parti ?

sur ta feuille de voeux tu peus demander à faire le stage dans une école précise (en mettant un grand s'il vous plait) ;) certains l'ont fait l'an denrier et l'ont eu!

au pire ils te diront non!

Posté(e)

Bonjour !

Voilà, mon stage passé, j'ai trouvé ça bien mais sans plus. Je me demande vraiment si je pourrai me plaire dans ce métier en enseignant à une classe d'enfants "normaux".Bien sûr, je me laisse le temps de découvrir le cycle 3 et d'avoir une classe plus longtemps, pendant le r4.

Mais depuis qq temps je m'interroge sur le capa-sh, et l'année prochaine j'aimerais demander un poste de maître E. Je fais donc appel à vous, alsaciens (-enne), si vous avez eu des echos de pe2 sortant ayant réussi à avoir un poste de maître E dès la T1, dites- moi si c'est possible ! Et surtout si vous avez des témoignages, merci !

Biz !

Posté(e)
Bonjour !

Voilà, mon stage passé, j'ai trouvé ça bien mais sans plus. Je me demande vraiment si je pourrai me plaire dans ce métier en enseignant à une classe d'enfants "normaux".Bien sûr, je me laisse le temps de découvrir le cycle 3 et d'avoir une classe plus longtemps, pendant le r4.

Mais depuis qq temps je m'interroge sur le capa-sh, et l'année prochaine j'aimerais demander un poste de maître E. Je fais donc appel à vous, alsaciens (-enne), si vous avez eu des echos de pe2 sortant ayant réussi à avoir un poste de maître E dès la T1, dites- moi si c'est possible ! Et surtout si vous avez des témoignages, merci !

Biz !

Céline les postes de maître E proposés à des T1 ne font pas légion. le travail en regroupement d'adaptation est très prisé par les personnes déjà titulaires du CAPASH et donc les postes non pourvus à l'issue du premier mouvement sont assez rares.

Ceci-dit, il me semble pour avoir enseigner en regroupement d'adaptation, qu'il est souhaitable pour pouvoir tenir se poste de manière efficace et professionnelle d'avoir enseigner en classe ordinaire et de faire ses armes ailleurs. Il s'agit somme toute de prise en charge spécialisée qui exige une réelle réflexion sur l'acte d'enseigner et sur les procédures d'apprentissage en général.

Posté(e)

tu verras Céline, avoir une classe à soi c'est génial! on peut faire plein de trucs, essayer des façons de faire etc...

personnellement, je "m'éclate" dans ma classe! j'adore!

bien sur, il y a des jours où je préfèrerais me tourner les pouces plutot que de bosser, de toruver des idées, construire des projets, mais il faut savoir dans ce boulot s'amménager du temps pour soi!

mais quand tu vois les progrès qu'ont faits les enfants depuis le mois de septembre, ça fait vraiment plaisir! certains ont vraiment changé (bon bien évidemment pas tous!! <_< mais dans l'ensemble si! ;) )

15 jours c'est court! à peine le temps de prendre la classe bien en main que c'est déjà fini!

Posté(e)
Ouah! tous ces gens à Colmar! bravo! bon IUFM! ;)

Elle a raison !!!!!!!!!!!!!!! ;)

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