En phono j'avais un jeu de 7 familles faudra que je fouille dans mes archives. Il y avait donc une famille par son et pour chaque famille il y avait des mots (6) avec un dessin, les 6 dessins était en petit sur chaque carte. Par exemple la famille du A: avion, ananas, asticot, abricot, aspirateur, avocat. (Je dis n'importe quoi je ne me souvient pas des mots). Sur la carte de l'avion il y avait le dessin de l'avion en gros et en dessous les dessins des 6 mots de la famille en petit. Je vais essayer d'en refaire un adapté à Taoki.

Comme ici: http://lps13.free.fr.../accueil.htm#7f

Ou alors avec les mots à la place des dessins si je ne met que des mots qu'ils savent lire. C'est peut-être pas mal ça.

Cette idée me plait beaucoup! As-tu déjà commencé? si tu veux m'envoyer la trame, je veux bien t'aider!

J'ai comencé mais pas très satisfaite pour le moment. Je bosserais vraiment dessus mardi aprem. Je te tiens au courant. En fait j'hésite entre des mots qu'ils sont capable de lire même s'il ne sont pas top et à ce moment là ils travaillent la lecture ou bien les dessins sans mot pour travailler sur les sons... peut-être que je vais faire les deux.

Je fais aussi des etiquettes pour les pupitres.

les étiquettes pour l'appel, non?

moi j'en ai juste pour le tableau des responsabilités.

Idem qu'Eva.

Si jamais j'ai des élèves qui ne savent pas écrire leur prénom, je leur mettrai une étiquette à dispo sur leur table.

J'ai comencé mais pas très satisfaite pour le moment. Je bosserais vraiment dessus mardi aprem. Je te tiens au courant. En fait j'hésite entre des mots qu'ils sont capable de lire même s'il ne sont pas top et à ce moment là ils travaillent la lecture ou bien les dessins sans mot pour travailler sur les sons... peut-être que je vais faire les deux.

Effectivement les deux me paraissent intéressants... Je vais voir dès que j'ai un peu de temps je m'y mets et je te tiens au courant!

As-tu vu celui là ? http://zoutils.ek.la/jeu-des-7-familles-n-1-a2141362

Oui je l'ai vu mais utilisant une méthode syllabique si je veux l'utiliser rapidement je ne peux mettre que des mots qu'ils sont capables de lire donc pour moi ce sera soit dessin soit mot mais je ne pense pas mettre les deux. car trouver les dessins des mots qu'ils savent lire sur les 7 premiers sont, ça ne sera pas possible. Je te montre ce que j'ai bricolé je n'ai fait que les 3 premières familles:

7 familles1.doc

Oui je l'ai vu mais utilisant une méthode syllabique si je veux l'utiliser rapidement je ne peux mettre que des mots qu'ils sont capables de lire donc pour moi ce sera soit dessin soit mot mais je ne pense pas mettre les deux. car trouver les dessins des mots qu'ils savent lire sur les 7 premiers sont, ça ne sera pas possible. Je te montre ce que j'ai bricolé je n'ai fait que les 3 premières familles:

J'utilise moi aussi la méthode Taoki, je trouvais mise en page sympa!

voilà mes fiches sont pour la première période, j'ai adopté le modèle d'orphéecole http://cycle2.orphee...r-toute-lannee/

période 1.pptx

Je vais suivre la méthode Taoki, et certainement les alphas en début d'année. Du coup je n'ai pas fait (encore?) les fiches sons pour les voyelles, je me demande si c'est utile... qu'en pensez vous?

les étiquettes pour l'appel, non?

Peux-tu m'expliquer comment tu t'en sers, stp ?

Je fais aussi des etiquettes pour les pupitres.

Il s'agit des étiquettes pour savoir comment tes élèves s'appellent en début d'année ou des étiquettes collées sur la table pour les aider à écrire leurs prénoms ?

Pour les aider à écrire leurs prénoms.

oui la mise en page est sympa.