Témoignage prof des écoles

[gigi38000]

Tu dois avoir posté un minimum de messages pour pouvoir envoyer un MP. Mais tu trouveras de nombreuses réponses en fouillant sur le forum.

Je confirme qu'il est difficile d'obtenir un poste pas trop loin de chez soi. L'académie de Grenoble a des règles de mouvement très particulières par rapport à d'autres académies. Et comme l'a dit lilimay, tout dépend de ton rang au concours... Enfin il y a quelques années avant que tu passés le concours donc ça aura sûrement changé plusieurs fois d'ici là tu vas me dire!

En tout cas je te conseille aussi de faire de nombreux stages. Mais le plus intéressant et révélateur pour toi serait de passer tout ton stage chez l'enseignant car tu te rendrais vraiment compte de la réalité du métier. Donc si tu as un membre de ta famille ou amis...prêts à t'accueillir pour toute une durée de stage, saute sur l'occasion!

En effet c'est un métier passionnant mais qui peut être aussi dévorant. Le manque de considération est assez pesant mais on se rassure en se disant qu'on ne fait pas ce métier pour la reconnaissance. Mais j'avoue qu'il est quand même agréable d'avoir des familles qui nous remercient à la fin de l'année pour notre implication!

Au niveau études, je te conseillerais de t'engager dans une filière assez générale de manière à ne pas trop te bloquer dans une formation spécialisante car nous sommes nombreux à nous plaindre qu'en cas de reconversion, nous avons une formation très spécialisée qui nous ferme pas mal de portes.

[Kikie]

J'ai passé le concours dans l'académie de Grenoble, j'avais demandé la Savoie en premier choix et j'ai eu l'Isère, mon second choix. J'ai donc dû me construire une nouvelle vie dans ce nouveau département, ce qui ne m'a pas posé trop de problèmes car quand on est étudiant, on lie facilement des connaissances !

Près de chez moi (après être restée 4 ans dans le Nord-Isère à 100km de Grenoble), dans une école super, avec des collègues en or et ayant réussi à faire évoluer ma carrière en devenant formatrice, oui, je peux dire qu'aujourd'hui je suis heureuse dans mon métier.

Mais je me souviens bien de ces premières années loin de mon homme, à faire des allers-retours, du covoiturage et de la colocation "en attendant" donc, sans pouvoir m'installer vraiment avec lui pendant ces longues années.

Je me souviens aussi d'avoir bien galéré avec mon double-niveau CM1-CM2 au moins les 3 premières années, souvent insatisfaite de mes préparations, croulant sous le boulot au tout début car la hiérarchie (les formateurs et conseillers pédagogiques qui nous "visitent" dans la classe la première année et ont tout de même des exigences parfois assez lourdes ; puis la fameuse "Inspection", tout aussi éprouvante). Bref, je passais mes soirées, mercredis et souvent week-ends à préparer la classe, ainsi qu'une partie des vacances. Il faut plusieurs années pour acquérir l'organisation et l'expérience nécessaires pour ne plus passer autant de temps dans les préparations.

Il faut aussi être prêt à être affecté sur un poste loin de ce qu'on avait imaginé (les postes spécialisés en CLIS ou en IME par exemple ou les postes dans des quartiers et des écoles difficiles) ou dans un niveau de classe qui ne nous attire pas.

Voilà pourquoi, effectivement, il est NECESSAIRE d'être passionné et convaincu de ce qu'on fait, et de rester réaliste en ce qui concerne la vision de ce métier.

[Ryan10]

Salut Nawis, j'ai 18 ans, je suis aussi lycéen ( Plus précisément en Terminale ES ). Je suis un garçon et j'ai déjà effectué 3 stages ( 3 semaines en tout ), et c'est vraiment loin de ce que j'imaginais. Je te conseille donc d'abord de faire des stages pour pouvoir vraiment juger. Malgré certains aspects négatif dans ce métier, c'est bien le métier qui me fait '' rêver '' et que je souhaite faire plus tard. Si tu veut entrer en contact, c'est avec plaisir. Bonne continuation !

Modifié 17 mars 2013 par Ryan10

[Gribouillette]

Je voulais savoir si votre métier vous apportait une certaine satisfaction personnelle ?

Oui, surtout quand on voit les progrès des élèves et qu'on se dit qu'on y est pour quelque chose.

Et si, vous arriver a concilier facilement travail et vie personnelle ?

Oui, on y arrive facilement avec le temps, à condition de le vouloir. C'est un boulot qui peut rapidement prendre une énorme place, mais si on en est conscient, on peut "rapidement" (genre, en 3 / 4 ans) trouver son organisation pour préparer plus efficacement et limiter le temps de travail pour l'école.

Par contre, je connais encore certaines collègues avec 20 ans d'expérience dont 5/6 avec le même niveau et qui restent encore tous les soirs jusqu'à 18h30... donc tout est question de volonté.

Est-ce que ce métier a un si gros impact que ça sur la vie personnelle ?

Oui, pendant les premières années. Il faut t'attendre à bosser énormément pendant 2/3 ans, après ça se calme, et on trouve son rythme.

Souvent, ce sont les divers évènement de ta vie justement qui t'aident à décrocher du boulot. Un chéri, un enfant, une année avec une classe affreuse...

[nawis]

Salut Nawis, j'ai 18 ans, je suis aussi lycéen ( Plus précisément en Terminale ES ). Je suis un garçon et j'ai déjà effectué 3 stages ( 3 semaines en tout ), et c'est vraiment loin de ce que j'imaginais. Je te conseille donc d'abord de faire des stages pour pouvoir vraiment juger. Malgré certains aspects négatif dans ce métier, c'est bien le métier qui me fait '' rêver '' et que je souhaite faire plus tard. Si tu veut entrer en contact, c'est avec plaisir. Bonne continuation !

Salut Ryan10. Merci de me préciser tout cela. Est-ce que tu pourrais me dire qu'est-ce que tu as trouvé loin de ce que tu imaginais? Et les aspects aussi bien négatifs et positifs que tu as pu rencontrer?

Merci beaucoup!

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Sinon je remercie encore une fois tout ceux qui répondent à ce post, grace à vous, mon choix d'orientation se précise, et je sais à quoi me préparer par la suite.

Est-ce que à l'iufm on enseigne comment gérer son temps de travail le soir à la maison?

Encore merci.

[Gribouillette]

Est-ce que à l'iufm on enseigne comment gérer son temps de travail le soir à la maison?

Pas du tout!

A l'IUFM on va te dire de faire 15 fiches de prep par jour, que les manuels c'est le mal et de ne surtout pas les suivre, et on va t'infliger une tonne de boulot supplémentaire.

Une fois libérée du concours et de la 1ère inspection, tu pourras trouver ton organisation, qui est propre à chacun.

[Ryan10]

Salut Nawis, j'ai 18 ans, je suis aussi lycéen ( Plus précisément en Terminale ES ). Je suis un garçon et j'ai déjà effectué 3 stages ( 3 semaines en tout ), et c'est vraiment loin de ce que j'imaginais. Je te conseille donc d'abord de faire des stages pour pouvoir vraiment juger. Malgré certains aspects négatif dans ce métier, c'est bien le métier qui me fait '' rêver '' et que je souhaite faire plus tard. Si tu veut entrer en contact, c'est avec plaisir. Bonne continuation !

Salut Ryan10. Merci de me préciser tout cela. Est-ce que tu pourrais me dire qu'est-ce que tu as trouvé loin de ce que tu imaginais? Et les aspects aussi bien négatifs et positifs que tu as pu rencontrer?

Merci beaucoup!

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On pense souvent aux souvenirs du primaire, lorsqu'on était petit. Mais à 18 ans, on porte un autre regard que celui-là. C'est vrai qu'il y a des enfants adorable, mais certains enfants sont très pénible, et lorsque tu es dans une grande classe, c'est très difficile à gérer. Il faut avoir de l'autorité et surtout avoir un bon mental à la longue. Car malgré les vacances, les journées sont longues et parfois pénible. Les parents se gênent pas pour faire des remarques négative alors qu'ils ont jamais assistés à un de vos cours... Après ça dépend aussi des établissements où tu te trouve. C'est vrai qu'il y a une grande différence entre une école primaire de '' banlieue '' et une en pleine campagne.

[Gribouillette]

Après ça dépend aussi des établissements où tu te trouve. C'est vrai qu'il y a une grande différence entre une école primaire de '' banlieue '' et une en pleine campagne.

Oui, en campagne c'est pas le même publique, mais je vous rassure, y'a autant d’em...bêtements!

Je le dis car moi aussi, avant d'être PE, je pensais qu'à la campagne, c'était plus cool, moins de violence, des mômes mignons... douce illusion...

J'ai très vite déchanté!

[Ryan10]

Ahaha Gribouillette. Je parle sur ma petite expérience de 3 semaines. C'est vrai qu'en campagne, la vie n'est pas rose, mais ça n'a rien avoir avec la banlieue !

[boubiz]

Après ça dépend aussi des établissements où tu te trouve. C'est vrai qu'il y a une grande différence entre une école primaire de '' banlieue '' et une en pleine campagne.

Oui, en campagne c'est pas le même publique, mais je vous rassure, y'a autant d’em...bêtements!

Je le dis car moi aussi, avant d'être PE, je pensais qu'à la campagne, c'était plus cool, moins de violence, des mômes mignons... douce illusion...

J'ai très vite déchanté!

Oh que oui Gribouillette! Je dirai même que l'équipe dans laquelle on évolue est primordiale dans une école! Le boulot d'instit ce n'est pas que des prep's et des corrections: c'est tout un petit monde à part dans l'école... avec une intrusion plus ou moins gentille de certains parents!

[Goëllette]

Ahaha Gribouillette. Je parle sur ma petite expérience de 3 semaines. C'est vrai qu'en campagne, la vie n'est pas rose, mais ça n'a rien avoir avec la banlieue !

Pour connaître assez les deux, je pense que ce sont les situations les plus difficiles qu'on puisse trouver, à égalité.

Entre un cours triple ou quadruple (voire plus) avec des élèves "tout venant", avec souvent plus de 20 élèves, dans des locaux pas toujours très fonctionnels et équipés, et une classe de ZEP ... j'ai du mal à choisir ...

[Invité]

Il y a aussi les "quelques" années à passer sans une vraie classe (remplaçant, décharge de direction...).

Je trouve que ça décourage beaucoup en début de carrière.

Je n'ai encore jamais eu "ma classe". Je n'ai pas eu de poste à l'année quand j'étais PES et pas de poste réservé en T1. Je me suis retrouvée 2 ans en tant que remplaçante et cette année, en mi temps annualisé (classe unique + compléments de temps partiels).

Je ne peux pas mettre en place de projets (difficile en étant 1 jour par semaine dans une classe), pas m'organiser comme je le veux (on est 2 enseignants pour 1 classe)...

Et histoire d'en rajouter encore, j'ai passé le concours pour travailler en maternelle, et je n'ai eu QUE du cycle 3 depuis le début. Je savais à quoi m'attendre en passant le concours mais je ne savais pas que ça allait être si frustrant!

Je pense que c'est vraiment quelque chose à prendre en compte: est ce que je suis prête à attendre de nombreuses années avant d'avoir un poste qui me plait vraiment?