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CAFIPEMF 2013/2014 des partants ?

Featured Replies

Posté(e)

Bonjour à tous,

Cela fait TREEEEEEEEEEEEEES longtemps que je n'ai plus écrit sur ce forum... Cela date de mon année de concours OUPSS!!

Comme vous, je vais me lancer dans le cafipemf l'année prochaine, sous les conseils de mon inspectrice.

Sans avoir encore trop potassé, j'ai discuté avec les CPC de ma circo, ils sont venus me voir en classe...

Côté problématique, je ne l'ai pas encore mais je sais que je veux travailler sur le graphisme (j'ai des MS-GS), en particulier sur le développement de la gestualité (par le graphisme mais également chercher les autres voies possibles: langage, découverte du monde...)

Concernant les séances de classe, j'ai des idées en arts visuels et en lecture mais rien d'arrêté pour l'instant.

Voilà.

Au plaisir de vous lire

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  • cathoue
    cathoue

    Effectivement... Je viens de vérifier dans mes notes... désolée et merci...

  • petitpépin
    petitpépin

    et en Gironde ?

  • Bravo Virginie! Pour moi, dernières épreuves mi-mai ( la même demie-journée), en maternelle et sciences aussi. Quelles axes as tu choisi de développer lors de ta critique?

Posté(e)

bonjour

je pense me lancer pour l'année prochaine !

j'en ai parlé à la directrice qui devait en parler à la cpc mais pas de nouvelles !

je relance demain !

j'ai un sujet en tête !

Posté(e)

Bonjour à tous,

Cela fait TREEEEEEEEEEEEEES longtemps que je n'ai plus écrit sur ce forum... Cela date de mon année de concours OUPSS!!

Comme vous, je vais me lancer dans le cafipemf l'année prochaine, sous les conseils de mon inspectrice.

Sans avoir encore trop potassé, j'ai discuté avec les CPC de ma circo, ils sont venus me voir en classe...

Côté problématique, je ne l'ai pas encore mais je sais que je veux travailler sur le graphisme (j'ai des MS-GS), en particulier sur le développement de la gestualité (par le graphisme mais également chercher les autres voies possibles: langage, découverte du monde...)

Concernant les séances de classe, j'ai des idées en arts visuels et en lecture mais rien d'arrêté pour l'instant.

Voilà.

Au plaisir de vous lire

coucou!

Bon je pense que tu le sais déjà mais sur le graphisme en maternelle il y a les livres de zerbatto-poudou qui sont super!

Bonne chance à toi

Posté(e)
  • Auteur

J'avance dans ma réflexion et je pense partir sur la philo. Je n'ai pas encore de problémtique définie, juste des idées : philo et langage, philo et vocabulaire, philo et se construire en tant que futur citoyen... je patauge un peu.

Avez-vous des conseils de lecture ? Merci !

Posté(e)

Merci tatactatoum pour ta réponse.

Pour ccbelette, il y a un film très intéressant: ce n'est qu'un début de Pozzi et Barrougier sur la mise en place d'ateliers philo en maternelle. L'enseignante (titulaire du cafipemf) est étonnante. Cela te donne aussi des pistes de bibliographie.

Posté(e)

J'ai vu ce film au festival du film de l'éducation l'an dernier j crois.... ça se passe en ZEP.

Passionnant !

Posté(e)
  • Auteur

merci pour vos liens et le film. je vais essayer de le trouver.

Posté(e)

J'ai passé le capash sur les ateliers philo

Voici mon article où tu trouveras une bibliographie

http://onaya.eklablog.com/ma-demarche-a49300038

Je te conseille vraiment le blog d'Edwige Chiroutier où elle parle de la mise en place des ate philo en lien avec la littérature de jeunesse.

http://edwigechirouter.over-blog.com/

Un livre aussi très bien sur lequel s'appuyer pour un peu de théorie L'apprentissage de l'abastraction de Briit Mary Barth où elle parle d'exemple OUi et exemple NON.

Et enfin le site d'Oscar Brenifier l'auteur de Philozenfant...ses livres sont téléchargeables gratuitement ! passionnant

http://www.brenifier.com/

Posté(e)
  • Auteur

un ENOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOORME merci !!!!!

y a plus qu'à lire et à trouver une problématique

Posté(e)
  • Auteur

vraiment merci Onaya, une vraie mine d'or !!!!

Posté(e)

Coucou ! Je me lance moi aussi cette année… Très certainement sur l'enseignement des stratégies de lecture… Mais je n'ai pas encore formulé de problématique...

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