liliclaire Posté(e) 10 juillet 2013 Partager Posté(e) 10 juillet 2013 Courage pour les pes, ca va le faire ! un conseil : pas vraiment...restez zen ! peut être ? Alors moi en commun sciences, arts, eps, grammaire, ortho, littérature histoire : j'applique le conseil d'un ien une période /une période historique et je redécoupe le programme sur deux ans... en différencié : anglais, maths Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maion29 Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Courage pour les pes, ca va le faire ! un conseil : pas vraiment...restez zen ! peut être ? Alors moi en commun sciences, arts, eps, grammaire, ortho, littérature histoire : j'applique le conseil d'un ien une période /une période historique et je redécoupe le programme sur deux ans... en différencié : anglais, maths Liliclaire, Le conseil de ton ien en histoire est de faire le programme en commun mais de redécouper le programme sur les deux ans, est ce que cela voudrait dire qu'une année tu vas faire le moyen age et les temps modernes et l'année suivante la Révolution jusqu'à nos jours par ex ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liliclaire Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Non cela signifie qu'une année tu vois tes aspect du moyen âge et l'année suivante un autre aspect exemple au moyen âge La naissance et le développement du royaume de France Le rôle de l’Église Conflits et échanges en Méditerranée La guerre de Cent ans Par exemple l'année 1 : tu peux faire : naissance et développement du royaume de france et conflits et échanges en méditerrannée et l'année 2 rôle de l'église et la guerre de 100ans.. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maion29 Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Ah oui d'accord je vois, c'est pas bête non plus. Moi je pensais alterner les époques sur les deux années, mais vu comment laisser le programme l'autre collègue, je ne sais pas si ça va être possible et si c'est judicieux de faire cela Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
couane Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Courage pour les pes, ca va le faire ! un conseil : pas vraiment...restez zen ! peut être ? Alors moi en commun sciences, arts, eps, grammaire, ortho, littérature histoire : j'applique le conseil d'un ien une période /une période historique et je redécoupe le programme sur deux ans... en différencié : anglais, maths Liliclaire, Le conseil de ton ien en histoire est de faire le programme en commun mais de redécouper le programme sur les deux ans, est ce que cela voudrait dire qu'une année tu vas faire le moyen age et les temps modernes et l'année suivante la Révolution jusqu'à nos jours par ex ? C'est ce que je fais: j'avais essayé de différencier mais je ne m'en sortais pas! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liliclaire Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 c'est ce que je pensais faire aussi au début de l'année...et puis j'avais l'impression de courir après le temps..milieux de l'année j'ai continué ainsi et du coup plus simple... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maion29 Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Courage pour les pes, ca va le faire ! un conseil : pas vraiment...restez zen ! peut être ? Alors moi en commun sciences, arts, eps, grammaire, ortho, littérature histoire : j'applique le conseil d'un ien une période /une période historique et je redécoupe le programme sur deux ans... en différencié : anglais, maths Liliclaire, Le conseil de ton ien en histoire est de faire le programme en commun mais de redécouper le programme sur les deux ans, est ce que cela voudrait dire qu'une année tu vas faire le moyen age et les temps modernes et l'année suivante la Révolution jusqu'à nos jours par ex ? C'est ce que je fais: j'avais essayé de différencier mais je ne m'en sortais pas! Couane, Quelle est ta méthode en HG alors ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
liliclaire Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Je suis ce que m'a dit l'ien..Je n'ai pas de méthode je pars du livre des situations problèmes en histoire et je bâtis ma séquence autour ce qui donne en général : séance 1 et 2 situation problème séance 3 recherche et leçon séance 4 histoire des arts... Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
noubas57 Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Bonjour, Une de plus ! J'aurai aussi à la rentrée un CM1/CM2 (7/14) . Je ne suis pas à ma première rentrée mais par contre ce sera mon premier CM2. Pour le cours double , ce n'est pas le premier non plus . Je n'ai jamais eu de niveau pur , toujours cours double ou triple. Par contre, c'est une grande école.......... .donc impossible de changer la programmation, ce qui fait que pour l'histoire je vais différencier obligatoirement. Sinon pour le français , je reste fidèle à Picot Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
couane Posté(e) 11 juillet 2013 Partager Posté(e) 11 juillet 2013 Courage pour les pes, ca va le faire ! un conseil : pas vraiment...restez zen ! peut être ? Alors moi en commun sciences, arts, eps, grammaire, ortho, littérature histoire : j'applique le conseil d'un ien une période /une période historique et je redécoupe le programme sur deux ans... en différencié : anglais, maths Liliclaire, Le conseil de ton ien en histoire est de faire le programme en commun mais de redécouper le programme sur les deux ans, est ce que cela voudrait dire qu'une année tu vas faire le moyen age et les temps modernes et l'année suivante la Révolution jusqu'à nos jours par ex ? C'est ce que je fais: j'avais essayé de différencier mais je ne m'en sortais pas! Couane, Quelle est ta méthode en HG alors ? Une année, je fais Moyen-Age jusqu'à la Révolution et l'autre année de la Révolution à l'époque contemporaine. Certes, ils ne font pas le programme dans l'ordre chronologique, mais ce n'est pas si gênant si on leur explique bien! Généralement, je fais une séance de lecture doc et une séance trace écrite. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
maion29 Posté(e) 13 juillet 2013 Partager Posté(e) 13 juillet 2013 Petite question : comment procédez-vous ou comptez procéder en poésie ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
etoile05 Posté(e) 13 juillet 2013 Partager Posté(e) 13 juillet 2013 Bonjour, je vous rejoins pour 2013/2014 : j'aurai 25 élèves. Je serai T1, première fois avec un double niveau, première fois pour ces 2 niveaux, première fois pour chargée d'école. Que de nouveautés !! Pour l'instant, je n'ai rien préparé. Je pense commander des manuels Interlignes (pas de manuels dans l'école), mais j'hésite encore. Je pense que je viendrai souvent ici, donc à bientôt Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Messages recommandés
Créer un compte ou se connecter pour commenter
Vous devez être membre afin de pouvoir déposer un commentaire
Créer un compte
Créez un compte sur notre communauté. C’est facile !
Créer un nouveau compteSe connecter
Vous avez déjà un compte ? Connectez-vous ici.
Connectez-vous maintenant