coccinutella Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Moi je le fais au fil des lectures vues ... Pfiouuuuuuuuuuu je viens de finir tous les semainiers de la période 1 Moi c est ma décharge qui fait la lecture fonctionnelle : recettes, etc ... c'est plus simple à décrocher ! Bravo mamie ! Du coup, désolée, je reviens sur mon EDT ... il me manque une séance d' EPS !
mamiebrossard Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Cocci, je n'arrive pas à voir car tu as marqué des horaires mais ce n'est pas assez détaillé pour que j'arrive à voir ce qu'il y a en trop !
coccinutella Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Cocci, je n'arrive pas à voir car tu as marqué des horaires mais ce n'est pas assez détaillé pour que j'arrive à voir ce qu'il y a en trop ! Merci En fait j'ai noté le minimum car je ne suis pas sure des horaires de récré et compagnie ! Merci quand même , quand j'en saurai plus, je vous redemanderai
CHL11 Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Comme Mamiebrossard: On voit les différents types de textes au fur et à mesure des rencontres. C'est souvent de l'interdisciplinaire. La lettre quand on en recevra une pour notre projet Nichoirs dans l'école. La carte postale avec le projet carte postale Cycle 2 La recette au moment des crêpes L'affiche quand on annoncera la tombola de l'école La liste pour le matériel de construction des nichoirs.... Moi je le fais au fil des lectures vues ... Pfiouuuuuuuuuuu je viens de finir tous les semainiers de la période 1
miss bubble Posté(e) 18 août 2013 Auteur Posté(e) 18 août 2013 Bravo pour les semainiers Mamie ! Une bonne chose de faite ! Je me serais bien avancé un peu aussi là-dessus mais je n'aurai le planning sport que à la rentrée et si commence par piscine et bien il faudra que je revois tout mon emploi du temps ! Mais j'ai quand même dégrossi, en faisant un tableau de la période 1 ! Ce sera plus facile après ! Petite question Mamie, il me semble avoir vu ton cahier journal passer, tu fais des semainiers ET un cahier journal à la journée en plus ?
mamiebrossard Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 oui le semainier n'a que les titres des séances et le CJ est un peu plus détaillé !
vyk Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 allez visiter mon blog !! il y a un emploi du temps et des programmations pour le CE1
miss bubble Posté(e) 18 août 2013 Auteur Posté(e) 18 août 2013 A la place du semainier, mais ca revient un peu au même j'écris mes programmations semaine par semaine, 1 tableau par période. Ca donne : semaine 1 / semaine 2 etc jusqu'à la fin de la période. Je garde la programmation tous les ans, donc mes 5 tableaux sont déjà faits, un gain de temps indéniable. Je fais ca depuis 2 ans. En français il n'y a que la partie littérature qui change (car je ne refais pas les mêmes oeuvres tous les ans) Le weekend quand je prépare ma semaine, il me suffit de regarder mon tableau de programmation et je sais ce que j'ai à faire chaque semaine. C'est assez simple car en maths par ex, j'ai bien cloisonné les matières pour chaque jour de la semaine ; et en français pour les nouvelles leçons c'est orthographe/vocabulaire le lundi, et grammaire /conjugaison le mardi et jeudi. le vendredi rien de neau, que du réinvestissement. C'est ce que je suis en train de faire ! je pense que ça va me faciliter la vie aussi ! C'est ce qui me semblait Mamie, j'ai jamais trop détaillé mon CJ du coup je m'arrête au semainier !
coccinutella Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Je fais un cahier journal plus ou moins détaillé et un semainier !
Sandrouch Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Bonjour tout le monde ! Toute jeune PES, je vais faire ma première rentrée en CE1 et après avoir bien profité des vacances, ça commence à être la panique avec la rentrée qui arrive à vitesse grand V ! Je me pose des milliards de questions, et j'ai galéré à pondre un emploi du temps qui semble convenable... C'est d'ailleurs à ce sujet que je vous sollicite ! Est-ce que vous accepteriez de jeter un oeil et de me dire ce que vous en pensez, histoire d'avoir une oeil critique et expérimenté..? Pour commencer, je ne voulais pas me lancer dans des trucs "nouveaux", donc je fais dans le banal et la facilité (peut-etre trop, m'enfin...), je n'ai pas prévu de projet particulier ni de temps d'ateliers comme j'entends beaucoup parler ici...Je vais beaucoup m'appuyer sur les guides du maître : - Cap Maths - Rue des Contes (sauf pour le vocabulaire où je pense utiliser Réussir son entrée en Vocabulaire de Retz) - RSEEG (Retz) Ce qui me tracasse, c'est la poésie... Je ne sais pas trop quand ni même comment l'aborder... Dans mon créneau d'écriture du mercredi ? Un créneau particulier ? Je leur fait copier ? Combien de temps pour l'apprendre ? Les IO préconisent une dizaine de poésies à l'année mais je en vois pas comment/quand faire ça, avec ma non-expérience... J'espère que vous saurez m'aider En tout cas, je passe ici tout le temps et même si je ne participe pas vraiment, je tenais à vous remercier car vous lire m'apporte beaucoup ! EMPLOI DU TEMPS.pdf
mamiebrossard Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Dejà ton emploi du temps me parait tenir la route ! Pour la posie, j'ai choisi de la mettre en alternance avec la production d'écrit ! Donc 2 fois par période, on ne fait pas prod et on fait poésie
emmaetmaud Posté(e) 18 août 2013 Posté(e) 18 août 2013 Je peux poster mes programmations si cela vous interesse en sachant que je réajuste dans l'année, et que parfois je complète sur le moment (par ex en orthographe selon les sons que l'on rencontre dans les textes) et que vers la période 5 il y a plein de blanc c'est en fait pour le retard accumulé je me laisse du temps pour finir.... Bjr oui cela m' intéresse de voir comment tu fonctionnes. Merci
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