Langue orale MS/GS : une programmation efficace ?

[am51]

Voici un site proposant de vrais outils : fiches pour travailler les structures de base, les temps...

http://lem.ia02.ac-amiens.fr/m3.html

[mojo]

Pour mieux me faire comprendre ...

Voici la prog que j'ai utilisée cette année.

Je la trouve trés" fourre-tout" , il y a trop de choses, du coup, j'ai pioché dedans mais je n'ai rien fait de structuré correctement !

La partie "Echanger, s'exprimer", je pense , se travaille au quotidien dans les échanges adulte/enfants, les échanges entre pairs, lors des regroupements ( des "quoi de neuf") de manière "informelle" donc.

La partie " Comprendre", c'est le langage que je fais autour des albums que nous lisons ... donc souvent en grand groupe, après une lecture d'album, mais aussi 1 fois par période en petit groupe.

La dernière partie, "progresser vers la maitrise ...", c'est celle que je veux revoir, faire des séances "clefs en main", que je pourrais ressortir en cours d'année ...

Telle compétence = hop, je sors telle poche, tel matériel et je fais "ça" !

prog langage GS.xlsx

est-ce qu'une gentille âme pourrait enregistrer ce fichier en pdf ou rtf afin que je puisse le lire (mon word date...) merci beaucoup

[Didoudidoula]

Pour mieux me faire comprendre ...

Voici la prog que j'ai utilisée cette année.

Je la trouve trés" fourre-tout" , il y a trop de choses, du coup, j'ai pioché dedans mais je n'ai rien fait de structuré correctement !

La partie "Echanger, s'exprimer", je pense , se travaille au quotidien dans les échanges adulte/enfants, les échanges entre pairs, lors des regroupements ( des "quoi de neuf") de manière "informelle" donc.

La partie " Comprendre", c'est le langage que je fais autour des albums que nous lisons ... donc souvent en grand groupe, après une lecture d'album, mais aussi 1 fois par période en petit groupe.

La dernière partie, "progresser vers la maitrise ...", c'est celle que je veux revoir, faire des séances "clefs en main", que je pourrais ressortir en cours d'année ...

Telle compétence = hop, je sors telle poche, tel matériel et je fais "ça" !

prog langage GS.xlsx

est-ce qu'une gentille âme pourrait enregistrer ce fichier en pdf ou rtf afin que je puisse le lire (mon word date...) merci beaucoup

Voila :Prog langage GS retravaillée 2.pdf

[mojo]

Merci beaucoup delffff !

ça me paraît très bien. c'est vrai qu'on a un peu tendance à zapper la partie vers la maîtrise de la langue, considérant que les faire parler, c'est travailler le langage...

tu proposes des jeux, as-tu les liens vers les fiches correspondantes?

encore merci

[mojo]

Je crois que j'ai trouvé la réponse: il s'agit de jeux tirés de apprendre la grammaire avec des jeux de cartes ;-)

[Didoudidoula]

Je crois que j'ai trouvé la réponse: il s'agit de jeux tirés de apprendre la grammaire avec des jeux de cartes ;-)

Ici, les cartes coloriées ... http://damedubois.eklablog.com/dire-c909839

et le jeu princesse : http://www.inattendu.org/grape/spip.php?article400

[mojo]

Merci Delffff!

Pour le jeu de la coccinelle et de la princesse, les couleurs de la robe se ressemblent un peu : jaune/ocre, rose/mauve/violet...

Je ne connaissais pas ces jeux et je trouve qu'ils sont intéressants comme support langagier.

[Didoudidoula]

Oui, je suis d'accord avec toi pour le jeu des princesses. La remarque a été faite sur le blog et n'a pas eu de réponse ... Et moi je ne suis pas assez douée pour modifier cela

Donc, je fais avec eux le distingo : rose/mauve/violet

[annelylou]

super idée le jeu des princesses. Pour les couleurs je vais surement colorier en noir la robe mauve, comme ça se sera plus facile pour distinguer les couleurs.

[kakie2]

Bonjour

Je relance ce sujet car comme vous je ne trouve pas la programmation qui me convient en langage oral.

Je trouve ça assez artificiel de se dire que ce mois-ci on va travailler "l'accord au féminin", "la structure parce que" etc.

Je fais du langage mais je ne programme pas c'est en fonction de ce qu'on vit, parle. C'est la vie quoi ! On aborde des accords, des structures mais je ne sais pas quand dans l'année.

Bien sûr l'inspecteur m'a reproché l'an dernier de ne pas avoir de programmation dans ce domaine. Je ne vois toujours pas comment faire ...

[giga]

Je remonte pour retrouver ce sujet ...

[Moustache]

il y a 24 minutes, giga a dit :

Je remonte pour retrouver ce sujet ...

Il risque de "redescendre", si vraiment tu veux le retrouver, le plus simple est encore de le mettre dans les favoris de ton navigateur