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Posté(e)

Je comptais commencer là, mais vu la rapidité de mes élèves, je me demande si je ne vais pas attendre le 2e trimestre :fear::heat:

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Posté(e)

Mes élèves ont copié dès la première semaine.

Une strophe par jour pendant 4 jours, ligne par ligne au tableau.

Au préalable, j'ai préparé les pages avec les majuscules en rouge afin qu'ils se repèrent plus facilement et parce que nous n'avions pas encore vu les majuscules.

Sur 30 élèves, je n'en ai "perdu" aucun !

Sur cette 2ème période, je continuerai à préparer les majuscules en rouge mais la copie ne se fera plus ligne par ligne mais strophe par strophe, avec le modèle toujours au tableau (sur au moins deux jours).

Posté(e)

PAs bête la majuscule pour qu'ils se repèrent !

Posté(e)

Fonctionnant en ateliers autonomes en poésie, ça permet de ne pas être limité par le temps donc oui ils copient depuis le début de l'année.

Posté(e)

Faudra que je prenne le temps de lire vraiment tout ton blog miss bubble, c'est un sacré boulot.

Posté(e)

Je confirme, c'est tip top ce système !!!!

Mes élèves adorent !!!!

Merci Miss Bubble !

Posté(e)

Miss Bubble, je t'ai envoyé un mail pour la lecture suivie. Et je vais zieuter pour la poésie. Je suis vraiment admirative de ton travail!

Posté(e)

Oui, je confirme, ton blog miss Bubble est une mine ! J'adhère beaucoup aux idées que tu partages !

Merci !

Posté(e)

Merci pour vos réponses, je me lance à la rentrée!

Posté(e)

Merci vous êtes bien gentilles. :blush:

Posté(e)

Je vote Miss Bubble sans hésiter aussi !

J'aime aussi regarder le blog de Doucle R, mais je n'ai aucun talent artistique...

Je viens chercher un peu de réconfort aujourd'hui :blush: , je me sens archi nulle...à la fois, je constate que les loulous ont progressé en comportement et en mm temps, ils partent de tellement loin qu' on avance doucettement.

Entre autre, moi qui avais toujours des cahiers superbes dans mes classes précédentes, je suis démoralisée . Poser un calcul , c'est épique !!!!!!! Et je ne sais plus quoi faire pour l'écriture de certains.

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