CE1 2014/2015

[raphy]

ici, on a vu les 3 opérations même avec retenue : il me reste diviser par 2 ou par 5, les partages (même si plus ou moins travaillé), la calculatrice et les graphiques

En français, on commence le passé composé et je n'ai pas fait l'imparfait ! en grammaire, il me reste les adverbes et on reviendra sur les accords sujets-verbes

Pratiquement pareil. J'ai fini le passé composé. Je vais aborder le futur.

[SepH]

C'est confirmé: on a regardé ce matin, je ne finirai pas le programme de maths...

[Mayane***]

Je me questionne sur les différents systèmes de dictées, bravo aux concepteurs !

A ceux qui font apprendre des listes de mots de façon quotidienne ou hebdomadaire, où faites-vous coller les listes de mots aux élèves? cahier de leçons de français? cahier spécifique aux dictées?....

[miss bubble]

Alors, moi dans un petit carnet comme tu le sais ( comme ceux-là : http://www.amazon.fr/gp/product/B00LSWBP7Q?creativeASIN=B00LSWBP7Q&linkCode=w01&linkId=FFQPSWCIBMIUPD6R&ref_=as_sl_pc_ss_til&tag=maisquefaitla-21bien que je ne sois pas sûre de la taille ! )

[Mayane***]

Super, merci pour vos conseils!

[Melle]

Moi ils ont des fiches de son (j'entends je vois j'écris) (l'ensemble des fiches est relié pour faire un fichier), on met 6 mots en fluo jaune et 6 mots en fluo vert.

Ils apprennent les mots en jaune pour le mardi, en vert pour le mercredi et revoient l'ensemble pour le jeudi.

Ils ont une dictée de phrases dans le cahier du jour le mardi, le mercredi et le jeudi.

[miss bubble]

Besoin de vos témoignages/conseils.

Nous avons eu de nouvelles inscriptions qui remettent un peu en cause nos répartitions l'année prochaine.

J'ai donc le choix entre 28 ce1 et 24 ce1/ce2. Ma collègue et directrice aurait alors un ce2 à 20 au lien d'un ce1/ce2 à 24. Je comprends que ça l'arrange.

Vous feriez quoi vous ?

[Japet]

Besoin de vos témoignages/conseils.

Nous avons eu de nouvelles inscriptions qui remettent un peu en cause nos répartitions l'année prochaine.

J'ai donc le choix entre 28 ce1 et 24 ce1/ce2. Ma collègue et directrice aurait alors un ce2 à 20 au lien d'un ce1/ce2 à 24. Je comprends que ça l'arrange.

Vous feriez quoi vous ?

alors étant donné qu'au mouvement j'ai demandé des cm1/cm2 à 28 pour quitter mon triple niveau à 18, moi je choisirai bien sûr le niveau simple à 28. (ceci dit si j'ai mon changement je vais peut-être le regretter...)

[bertaga]

Besoin de vos témoignages/conseils.

Nous avons eu de nouvelles inscriptions qui remettent un peu en cause nos répartitions l'année prochaine.

J'ai donc le choix entre 28 ce1 et 24 ce1/ce2. Ma collègue et directrice aurait alors un ce2 à 20 au lien d'un ce1/ce2 à 24. Je comprends que ça l'arrange.

Vous feriez quoi vous ?

Les ce1/ce2 sans hésiter. Je trouve que les niveaux multiples favorisent la coopération et l'ambiance y est souvent meilleure (enfin c'est mon expérience)

[Japet]

Besoin de vos témoignages/conseils.

Nous avons eu de nouvelles inscriptions qui remettent un peu en cause nos répartitions l'année prochaine.

J'ai donc le choix entre 28 ce1 et 24 ce1/ce2. Ma collègue et directrice aurait alors un ce2 à 20 au lien d'un ce1/ce2 à 24. Je comprends que ça l'arrange.

Vous feriez quoi vous ?

Les ce1/ce2 sans hésiter. Je trouve que les niveaux multiples favorisent la coopération et l'ambiance y est souvent meilleure (enfin c'est mon expérience)

ah.... je n'ai jamais eu de simple niveau donc je ne peux pas trop savoir si c'est moins bien en effet.

[Gribouillette]

Moi je prendrais le simple niveau car je trouve ça plus confortable, au niveau préparation et gestion de la classe. Je trouve aussi que c'est plus facile d'aider les enfants en difficulté, pendant que les autres bossent sur autre chose. En cours double, c'est plus compliqué.

J'ai croisé de très bonnes ambiances de classe en simple niveau, et des détestables en double ou triple niveau. Je pense que ça vient avant tout des enfants...

[hamster]

ce1 à 28, j'en suis depuis deux ans (au niveau des effectifs) et je n'aimerais pas un double niveau à cheval sur deux cycles.