titigrominet Posté(e) 6 août 2014 Posté(e) 6 août 2014 bonjour, je me suis faite inspectée cette année et mon inspectrice m'a conseillée de mettre en place un cahier du nombre en GS je suis un peu perdue quand à sa forme et à son contenu bref y a t il quelqu'un qui a déjà mis en place dans sa classe ou son école ce genre d'outil?
Coco1766 Posté(e) 6 août 2014 Posté(e) 6 août 2014 Elle est super ton inspectrice elle te demande de mettre un outil en place sans te donner d'explication !!! Je pense qu'elle entend par cahier du nombre un cahier appelé le plus souvent album à compter dans lequel on trouve chaque nombre dans différentes représentations. (Nombre en écriture chiffrée, constellation, doigts, collection d'objets, sous forme de décomposition,...)
stf_school Posté(e) 6 août 2014 Posté(e) 6 août 2014 http://id2profs.blogspot.com/2012/12/mon-cahier-des-nombres-de-1-5.html Tu peux reprendre l'idée des affichages en format A5, pour construire ton cahier : http://id2profs.blogspot.com/2012/12/mes-affiches-de-0-10_8.html
titigrominet Posté(e) 7 août 2014 Auteur Posté(e) 7 août 2014 merci pour vos réponses moi aussi g pensé au livre a compter mais elle m'a dit que ce n'était pas ça une sorte de cahier ou carnet qui se compléte au fur et a mesure des trouvailles des éléves je croyais trouver des idées sur le net mais pas vraiment c pour cela que je m'adresse à vous l'inspectrice m' a dit que c'était à développer!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
stf_school Posté(e) 7 août 2014 Posté(e) 7 août 2014 J'ai trouvé ça : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/ien82-ais/IMG/pdf/2_cahier_des_nombres.pdf Je ne suis pas certaine que ça t'aide. En revanche, la maintenant il me vient une idée. Est-ce que tu connais les mind mapping ou carte heuristique ? Tu pourrais réaliser une page pour chaque nombre sous forme de carte et les faire compléter au fur et à mesure par les enfants. Chacun aurait le temps de compléter et de s'approprier les nombres à leur rythme. Je te mets un exemple rapide pour te donner une idée : Pour compléter le travail, tu pourrais garder une page ensuite pour l'écriture des nombres et une page vide pour laisser l'enfant libre de compléter en collant 5 objets qu'il aime beaucoup par exemple. En mieux :
Etoile1 Posté(e) 7 août 2014 Posté(e) 7 août 2014 C'est aussi envisageable sous la forme que tu donnes dans le 1er lien. page de gauche : l'écriture chiffrée, les représentations usuelles : dé, main, cartapoints, chiffres, dominos + collection témoin, en face d'autres représentations trouvées dans les journaux, les magazines, écrites en lettres, en chiffres et les décompositions de ce nombre. j'explique pour 6 par exemple : sur la page de gauche on aurait le dé qui compte à 6, les mains 5+1, le domino 6+0, la cartapoints 6 + une collection témoin et en face, on aurait SIX, six en scriptes et en cursives, des 6 découpés et les dés : 2+4, 3+3, le domino 3+,3, 2+4..., Pour mettre en avant d'autres façon de fabriquer 6. Le jeu des bancs du site primaths travaille ça, il me semble.
titigrominet Posté(e) 7 août 2014 Auteur Posté(e) 7 août 2014 merci de vos propositions je ne connaissais pas les cartes heuristiques c'est une manière de présenter un sujet sous forme d'organigramme d'apres ce que je vois je pense avoir une idée un peu plus claire, le tout c de laisser de la place aux enfants dans ce"cahier" pour pouvoir l'enrichir au fur et a mesure des découvertes, d'apres ce que je comprends c'est de faire une page plus institutionnelle et une ou plusieurs autres plus personnelles qui se complètent au fil de l'année bon ben y a du pain sur la planche
stf_school Posté(e) 7 août 2014 Posté(e) 7 août 2014 Je vais essayer de mettre ça en place avec ma fille et je mettrai les photos au fur et à mesure sur le blog.
titigrominet Posté(e) 8 août 2014 Auteur Posté(e) 8 août 2014 merci cela peut etre interessant comme outil pour travailler le nombre affaire a suivre...............................;;
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