Juls972 Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 J'ai le pdf du HS La classe si ça intéresse, je ne peux pas le poster sur le forum car trop lourd mais par mail je pense que ça passe, si vous souhaitez envoyez-moi vos mails ;-)
DID45 Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 il y a une heure, Juls972 a dit : J'ai le pdf du HS La classe si ça intéresse, je ne peux pas le poster sur le forum car trop lourd mais par mail je pense que ça passe, si vous souhaitez envoyez-moi vos mails ;-) je le veux bien ;-) mail envoyé MERCI par avance
DUB0027 Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 Bonjour à tous, PES l'an prochain en CE2, je serai donc à 50% accompagné de ma binôme. J'ai pris connaissance des manuels en présence : - 'Outils pour les Maths' (Programme 2008) - Etude de la langue : 'Par mots et par phrases' de chez Nathan (Programme 2008) - Anglais : Méthode Happy time CE2 (éditions 2011) Pas d'achats de nouveaux livres prévus avec les Prog 2016 Pensez-vous que je puisse m'en sortir avec ces 'vieux" manuels ou je dois dès maintenant acheter de nouveaux livres ? si oui, des conseils ? J'aurai "numération", "calcul" en maths (pas "géométrie" et "grandeurs et mesures") J'aurai "Vocabulaire" + "orthographe" en francais (pas" conjugaison" et "grammaire") + EPS + Anglais + EMC Je suis preneur de tous conseils de vous tous les "spécialistes" : ) car mes interrogations sont forcément très nombreuses débutant dans le métier avec des nouveaux programmes qui je vois font beaucoup parler.. merci et bonne fin de journée
Samarian Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 il y a 38 minutes, DUB0027 a dit : Bonjour à tous, PES l'an prochain en CE2, je serai donc à 50% accompagné de ma binôme. J'aurai "numération", "calcul" en maths (pas "géométrie" et "grandeurs et mesures") J'aurai "Vocabulaire" + "orthographe" en francais (pas" conjugaison" et "grammaire") + EPS + Anglais + EMC Je trouve que tu as une très chouette répartition des matières et que sans soucis tu peux utiliser les vieux manuels, ça te ferra une bonne banque d'exercices. Je ne connais pas celui que tu as en français, mais j'aime bien celui que tu as pour les maths.
HappyPomme Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 C'est clair, les corrections notamment, sont plus rapides dans ces matières-là Quant aux manuels, tu peux les utiliser oui. Ca te fait déjà une très bonne base à adapter en fonction des nouveaux programmes. Et j'ose espérer qu'on ne t'embêtera pas trop avec les nouveaux programmes parce qu'on va tous en être à tâtonner pour comprendre ce qui doit être fait ou pas, et comment (questionner le monde, mon amour... ). De même, tout le monde n'aura pas renouveler ses manuels. Bienvenue en CE2 en tout cas, c'est un chouette niveau
Japet Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 il y a 15 minutes, PommeD'Api a dit : les corrections notamment, sont plus rapides dans ces matières-là sauf en orthographe. La dictée c'est une horreur.
HappyPomme Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 Ah oui, pas faux, j'avais oublié la dictée D'ailleurs, il y a un sujet sur le forum sur la dictée en CE2. J'ai vu plein de types de dictée circuler, faut que je me renseigne (dictée frigo, dictée à trou, dictée je sais plus quoi). Je fonctionne habituellement en dictées flash chaque matin en rituel. C'est bien pratique ensuite pour travailler rituellement l'EDL mais j'aimerais bien varier les plaisirs aussi Parce que, en fait, c'est un moment très calme en classe... mais un peu lassant aussi, je trouve, à la longue.
DUB0027 Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 merci pour vos réponses ! ça me rassure (un peu ..lol). Samarian, tu trouves ma répartition chouette car je n'ai pas "questionner le monde" ^^ De toute façon, et sauf erreur de ma part, à part quelques changements évoqués auparavant sur le forum, les changements ne semblent pas énormes entre 2008 et 2016. Si je mets de côté programmations et progressions à préparer rapidement , est ce que je peux déjà préparer quelques séquences pour la rentrée ou cela semble impossible sans avoir vu les élèves ? merci encore
sgorre Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 Je pense que c'est important de commence à caler des choses, même si on ne connaît pas vraiment le niveau et qu'on n' jamais vu les élèves... Bien sûr qu'il faudra ajuster le tir, mais tu auras une trame et ça te permettra de partir plus sereine... Le temps de la rentrée est toujours un peu anxiogène et commencer "à poil", ce n'est pas du tout agréable ! (enfin, pour moi, c'est sûr ! Pour ma toute première rentrée, tout était calé au milimètre...ça n'empêche pas de tout modifier ensuite Mais tu auras commencé à réfléchir à la chose, à faire de recherche.....)
DUB0027 Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 oui Sgorre je pense que c'est quand même plus rassurant tu as raison ..
Samarian Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 il y a 30 minutes, DUB0027 a dit : merci pour vos réponses ! ça me rassure (un peu ..lol). Samarian, tu trouves ma répartition chouette car je n'ai pas "questionner le monde" ^^ Non, parce que je trouves que tu as les choses les plus "simples" à enseigner. (bon on est d'accord l'ortho c'est galère). Clairement ton binome ne t'a pas donné les matières dont il ne voulait pas, ça me parait cohérent et réfléchi de ne pas séparer grammaire et conjugaison par exemple. Personnellement j'adore l'histoire et les sciences (non ne pas citer la géographie n'est pas un oublie) et malgré le changement de programmes je suis ravie de les enseigner toujours.
Overbookée Posté(e) 4 août 2016 Posté(e) 4 août 2016 Il y a 5 heures, Juls972 a dit : J'ai le pdf du HS La classe si ça intéresse, je ne peux pas le poster sur le forum car trop lourd mais par mail je pense que ça passe, si vous souhaitez envoyez-moi vos mails ;-) moi aussi
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