il y a 56 minutes, loula36 a dit :

Bonsoir Ophélia,

serait - il possible de m'envoyer à moi aussi, s'il te plait. Débutante en CP mais j'ai quelques ressources à partager autour de chaque jour compte que j'ai déjà utilisé dans l'enseignement spécialisé. Bonne soirée

 

fait

Mille mercis Ophélia !

il y a une heure, Ophelia a dit :

fait

Merci beaucoup!

 

Dites, vous faites des éval diagnostiques les premiers jours (genre des batteries d'exos) ou vous évaluez au fur et à mesures des séances...?

pas d'evals diagnostiques pour moi 

Le rased fait des évaluations en début d'année mais pas les premiers jours. Je dirais que ça a lieu en semaine 3. On se base dessus pour les APC ou pour les groupes qu'on va mettre en place avec la M+ .

Il y a 8 heures, rachou77 a dit :

pas d'evals diagnostiques pour moi 

+1 en plus j'avoue que les évals c'est pas mon truc ...

Sinon côté fil conducteur, ce sera les contes avec l'écriture d'un grimoire de sorcière en période 1.

Il y a 8 heures, nanne76 a dit :

Dites, vous faites des éval diagnostiques les premiers jours (genre des batteries d'exos) ou vous évaluez au fur et à mesures des séances...?

Oui je pense en faire dans les deux premières semaines.

Ici, on a les évals de la circo en semaine 2/3

Nous devons faire les évals de circo le 2ème et 3ème jour de la rentrée. Elles sont courtes et imposées.

Idem ici évals départementales en semaine 3 et 4 en maths français et elles sont longues car beaucoup de passations individuelles

il y a 30 minutes, meliloax a dit :

Comment organises tu l'écriture de ce grimoire en CP ?

En littérature, nous allons lire des histoires de sorcières en réseau.

Je pense leur faire rédiger des formules magiques à la manière de la poésie Abracadabra par exemple ou encore écrire des listes d'ingrédients pour des recettes de potions. Le tout réuni et illustré dans un grimoire collectif.