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Le 05/09/2016 à 20:56, hamster a dit :

 

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Youlii, c'est uniquement la tête couchée sur la table, désolée, j'ai manqué de précision.

Je ne connais pas le Retz, mais celui de Nathan pour l'EMC oui, il est bien, c'est clé en main, mais pour les CP, beaucoup d'écrit: à lire et pour rédiger les réponses. Je me sers beaucoup des illustrations et des fiches pour mener les séquence, mais la plupart des traces écrites nécessitent une petite adaptation pour les CP. Souvent, c'est en fait moi qui rédige et je fais une photocopie de la fiche complétée pour avoir une trace des réponses données collectivement.

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31° ici aussi en Alsace et 28°C dans la classe...

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il y a 2 minutes, sanleane a dit :

Youlii, c'est uniquement la tête couchée sur la table, désolée, j'ai manqué de précision.

Je ne connais pas le Retz, mais celui de Nathan pour l'EMC oui, il est bien, c'est clé en main, mais pour les CP, beaucoup d'écrit: à lire et pour rédiger les réponses. Je me sers beaucoup des illustrations et des fiches pour mener les séquence, mais la plupart des traces écrites nécessitent une petite adaptation pour les CP. Souvent, c'est en fait moi qui rédige et je fais une photocopie de la fiche complétée pour avoir une trace des réponses données collectivement.

Merci pour tes précisions ... Bon beaucoup d'écrit aussi alors tout comme le RETZ alors finalement, je pensais qu'il y aurait plus d'oral (débat philo, lien en musique, en arts ... projets divers)

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pareil que Sanleane pour le Nathan. J'ai fait 2 "fiches" et j'ai adapté pour les cp (genre j'ai mis des chiffres et des lettres devant les phrases pour relier les bonnes phrases entre elles ) et je tape à l'ordi un "je retiens" qui est la trace écrite. 

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il y a 19 minutes, tina3513 a dit :

32 degré dans les bouches du rhone. Dur dur

34 prévus encore chez nous demain... Dur dur en effet dans les classes... Bon jeudi on perd 10 degrés ! :D J'aime la chaleur, mais que le we et pendant les vacances ! :lol: 

 

Je suis bien tentée par le Nathan pour l'EMC moi aussi... :closedeyes: 

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Après moi je m'en fiche des traces écrites, ils n'apprennent pas de leçon de toute façon en CP en QLM ou EMC, je préfère bosser sur des projets pluri, faire des débats philo, travailler notamment les émotions en lien avec la musique, avoir des traces écrites si il y a eu manipulation d'étiquettes ou ce genre de chose, mais pas forcément une trace avec une grosse fiche, ce n'est pas le but je trouve ... Donc si j'adapte en ce sens je pense que le nathan peut être pas mal

Posté(e)
42 minutes ago, youliii said:

Merci pour tes précisions ... Bon beaucoup d'écrit aussi alors tout comme le RETZ alors finalement, je pensais qu'il y aurait plus d'oral (débat philo, lien en musique, en arts ... projets divers)

Celui de Nathan pour l'EMC était il bien pour des ce1 selon vous? C'est un peu plus dur d'avoir des docs pour cette matière, non?

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Bonsoir, je m'incruste dans la conversation pour savoir si parmi vous quelqu'un utilise La boîte à textes de Ribambelle ? Il me manque 2 fiches (F1-F2), si jamais vous avez ça. Merci, je repars sur la pointe des pieds... :)

Posté(e)

Je n'utilise pas la boîte à textes.

Je passais vite fait, je suis rincée ! Journée chaude, élèves énervés, réunion de parents jusqu'à 20H15, pfiou......... Mais ça s'est bien passé, je crois que j'apprécie de + en + ces moments en fait ! Et vous ?

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33 degrés dans la classe aujourd'hui, c'est comme ça tous les jours depuis la rentrée 😓. J'arrose mes élèves avec un pulvérisateur en classe! 

Élèves toujours très agréables : ils ont un bon niveau et sont déjà capables de travailler en autonomie silencieusement ! Aujourd'hui , c'était 1/2 classe en autonomie sur des jeux maths (à 2), et j'ai pu faire ma séance avec l'autre moitié tranquillement sans m'interrompre. Royal!

en fin de journée, jeu de piste photo pour visiter les différents lieux de l'école (qui est très grande). On a fini dans potager, à manger des tomates!😛

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31° ici dans la classe, les parents ont pu constater la chaleur de la classe pendant la réunion de rentrée. réunion de 18 à 20h.  J' ai un gs/cp avec des horaires différents de l'autre classe de cp alors il y a des parents qui râle que les cp vont régresser à jouer avec des gs. Les réunions de rentrée ça me met toujours mal à l'aise, les parents qui cherchent à trouver des appuis dans les autres parents pour s'opposer à des choix, ça m'agace. L'avantage que j'ai eu hier, j'arrive dans l'école donc je ne suis pas responsable du choix d'un double niveau et du choix des élèves pour ce double niveau. J'apprecie quand même les parents qui défendent et comprennent les choix faits. 

 

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