sinon il y a les planches des alphas chez Sanleane je pense

Oh Tiny j'arrive un peu tard, mais tu sais où me trouver pendant les vacances  Je suis une adepte du syllabique et je suis au 100% alphas depuis l'an dernier. Je peux t'aider à faire un programme de redémarrage. En tout cas je suis contente de cette confiance retrouvée  

Pour les planches d'alphas, je prends plutôt celles-ci qui suivent la progression de découverte des sons des alphas j'imprime sur papier épais, les élèves colorient, je ne plastifie pas, mais ça tient bien le temps où j'en ai besoin (là je ne m'en sers plus, ils écrivent en baton sur l'ardoise), et hop dans un sachet ikéa  .

 

Alphas-Lettres-mobiles-eleve.pdf

Bonjour, pouvez-vous m'indiquer concrètement ce que vous faites avec les lettres mobiles? Combien de lettres ont les élèves aussi? Comment/Où les ranger?

Ca m’intéresse depuis quelques temps mais concrètement je me dis que ça fait beaucoup de lettres, que les élèves doivent d'y perdre... Je ne dois pas encore bien imaginer comment faire...

il y a une heure, rachou77 a dit :

Tinychris viens nous voir sur le site des alphas ... j'ai mis tout un dossier en partage tu as le lien dans les dernières pages

Sapotille faut que je cherche, j'ai une planche en alphas que je donne aux élèves sur feuille cartonnée ( je sais pas si elle est dans le dossier)

Une planche des Alphas en couleurs me semble mieux adaptée.

Les enfants n'auront pas à passer des plombes à colorier !!!

D'abord les reconnaître, les faire chanter, les fusionner pour faire des syllabes puis des mots.

 

Il y a 1 heure, Sapotille a dit :

Une planche des Alphas en couleurs me semble mieux adaptée.

Les enfants n'auront pas à passer des plombes à colorier !!!

D'abord les reconnaître, les faire chanter, les fusionner pour faire des syllabes puis des mots.

 

moi aussi ils les colorient  

rangement sachet ikéa ici aussi 

Il y a 14 heures, Sapotille a dit :

 

Les lettres mobiles, c'est épatant !!!

 

+1

Avec alphas puis lettres scriptes. Ca débloque ceux qui ont peur de se tromper dans la formation des lettres, ça va plus vite pour encoder. La manipulation, c'est important en CP. Mes élèves adorent quand je leur dis qu'on fait le jeu des syllabes avec les étiquettes

Sapotille, c'est vraiment très généreux de ta part

Il y a 20 heures, Freepaille a dit :

Sapotille, elle est trop mignonne 

Ah !!! Freepaille !!!     

Tu te souviens du "bon vieux temps" quand  nous échangions sur nos pratiques de l'apprentissage de la lecture pour les CP ?

J'utilise toujours le syllamots de ta fabrication !!!

 

Tinychris, les voyelles sont prêtes : imprimées, plastifiées, découpées et rangées dans des enveloppes !

J'attaque les consonnes !

il y a une heure, Sapotille a dit :

Ah !!! Freepaille !!!     

Tu te souviens du "bon vieux temps" quand  nous échangions sur nos pratiques de l'apprentissage de la lecture pour les CP ?

J'utilise toujours le syllamots de ta fabrication !!!

 

Tinychris, les syllabes sont prêtes : imprimées, plastifiées, découpées et rangées dans des enveloppes !

J'attaque les consonnes !

Oh oui, je me souviens  Et spécialement quand j'ai appris à utiliser les alphas avec la génialissime Gulu !!! Comme tu dis, c'était le bon temps 

Moi aussi j'utilise toujours mon syllamots, il est parfait pour les séances d'APC, succès garanti. Je l'ai d'ailleurs mis sur le drive pour ceux qui seraient intéressés...

Freepaille, je m'a gourée : corrige donc "les syllabes" par les voyelles, please, sinon cela ne veut pas dire grand chose !!!

merci freepaille!

génial Hamster

zut, est ce que quel'un peut me renvoyer le lien du drive : je l'ai perdu