Candisson Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @Herbe folle tu trouveras de toute façon toujours des gens satisfaits et d'autres non, car selon nos attentes, nos besoins, notre perception, les avis seront partagés. Moi je trouve que les 16 devoirs sont conformes aux attendus de l'épreuve. Après en effet cette formule n'inclut pas de cours. C'est peut-être ce qui gênait certains ? Les cours sont à prendre à part sous forme de MOOC ou remises à niveau.
Nyxie Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @herbefolle : nan, pas tout le monde, l'irréductible bretonne que je suis à follement choisi de faire ça toute seule avec ses manuels (pas valls einh! bon ok j'arrête de la faire celle là) à la maison. J'ai moyennement les moyens dernièrement. Si je me vautre cette année, je prendrai Forprof l'année prochaine en demandant ça comme cadeau à Noël ou mon anniversaire. Pour les livres j'ai écumé LBC et j'ai choisi les Nathan ; j'ai toute la collection 2016 (math 1&2, français 1&2, EPS et CSE, histoire des arts (ce sur quoi mon dossier pro va porter) et les annales qui vont bien avec ce petit monde là. J'ai aussi récupéré un bescherelle et deux robert et nathan en vocabulaire et conjugaison pour les bases. Au passage si ça intéresse quelqu'un j'ai un manuel de géographie qui était vendu avec un lot que j'ai acheté mais dont je n'ai pas besoins.
loulouzz Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @Herbe folle : Bienvenue parmi nous! Pour l'"avis frais" ça va être un peu raté mais il y a quelques années j'ai préparé le concours avec le CNED et avec du recul je préfère les Hatiers, je les trouve très complets, bien présentés, bref personnellement j'apprends mieux avec, j'ai besoin que ce soit bien organisé mais après chacun est différent! Et puis ça date donc peut-être qu'ils font mieux maintenant! En Hatiers j'ai français/maths tomes 1 et 2, EPS/CSE et pour l'ECM j'ai un Dunod. @Candisson Chouette, tu vas nous donner des idées de sujets à traiter! En effet le PPMS est d'actualité! Mes filles (CP et MS) ont fait un exercice de confinement la semaine dernière, pas facile à gérer... "c'est si y'a des méchants qui viennent dans l'école, mais t'inquiète pas maman, on appellera la police!"... euh... en tant que maman, c'est quand même flippant! (et on n'habite pas Paris...) Ce matin j'ai fait un peu de CSE : Travailler en partenariat! Je voulais répondre aux posts mais je ne les vois plus, ils sont sur la page d'avant... rrrrrrr! Et je dois filer chercher les enfants : garderie + école! Ah si, côté lecture, j'ai jamais lu les Harry Potter, il faudrait que je me lance... En plus je lis plein de livre "ados" pour conseiller les jeunes (je suis bénévole dans la bibliothèque de mon village). D'ailleurs, je vous recommande "Ne t'arrête pas" de Michelle Gagnon, il est top (si vous avez un ado à la maison, ou une envie de lire sans prise de tête) Ah j'suis en retard, je file! A plus tard!!
Candisson Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @Herbe folle je te conseille de téléphoner au cned, a forprof et au troisième dont j'ai déjà oublié le nom. Tu exposes ta situation et tu poses tes questions. Tu auras à mon avis le déclic comme çà. Moi c'est vraiment ce qui m'a aidé à me décider. J'ai spontanément déduis des entretiens téléphoniques quelle était la formule qui m'était la mieux adaptée. Et si rien des 3 ne te convient, en effet tu peux préparer le concours en pleine autonomie avec des bouquins et l'aide du forum. Moi si je ne l'ai pas fait c'est parce que j'ai besoin d'un cadre, d'interlocuteurs, d'aide à planifier les apprentissages sur l'année et aussi parce qu'étant en congé parental dans une nouvelle région, je me sentais très seule à la maison et j'avais besoin de retrouver un lien social / professionnel. La plate forme forprof me donne le sentiment quand je m'y connecte d'être "au boulot" et puis avec le forum, celui de forprof et celui-ci, j'ai l'impression d'avoir des camarades de galère, et du coup je vis super bien la préparation. Bon j'ai mes coups de calgon comme tout le monde mais justement çà aide. Au fait tu t'es inscrite dans quelle matière pour le dossier pro? Oui le PPMS c'est vraiment à connaître. Tu m'étonnes @LouiseCha que çà fasse flipper. J'adore la réaction de tes filles! C'est bien de voir le monde avec des yeux d'enfant... A l'école de ma fille il y a juste eu l'exercice évacuation incendie. L'équipe péda est en pleine réflexion pour le reste. Moi j'adore la littérature jeunesse! Merci du titre! Des fois j'ai envie de me replonger dans mes lecture d'enfance: les contes rouges et bleus du chat perché, les roald dahl, la comtesse de ségur., et bien sûr les fantômettes, clan des 7, étalon noir... Nostalgiiiiie! Vivement que je puisse transmettre tout çà aux élèves! Je me demande d'ailleurs si ce sont toujours des livres lus ?
LouiseCha Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @loulouzz il est bien aussi le Hatier CSE/EPS? faut que j'achète un bouquin !
Fée72 Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 Coucou tout le monde...et bienvenue Herbe folle ! Je ne connais pas le CNED mais j'ai eu la même impression quand je les avais contactés : flou dans les infos données par tél. Forprof c'est carré, fouillé et spécialisé (pourtant je ne suis pas actionnaire de la boîte). mllx44 c'est ça pour la récap ! Idem que Nyxie, le copier coller de l'adresse de profil ne marche pas. Loulouzz, prends le sujet qui te parle le mieux, que tu sens le mieux : il y a mille et une façons de faire un dossier. Pour le goûter, je ne pourrai SNIFF ! me joindre à vous pour raison d'organisation. Mais on partagera virtuellement les gâteaux ..à la pâte à sucre ! Comme Candisson, j'ai travaillé le devoir sur la sécurité et surveillance des élèves : je me suis enregistrée pour essayer. Mon exposé ne fait que 13 min + des choses à revoir comme s'emmêler les pinceaux ou bafouiller. Y a encore du pain sur la planche. J'ai rajouté aussi l'idée du taux d'encadrement à respecter pour les sorties + responsabilités du PE quand il y a un intervenant bénévole. Idem, Candisson, je trouve que c'est similaire de la méthodologie d'analyse de textes à la différence qu'on peut ajouter ses connaissances (donc d'autres notions absentes des textes) mais c'est pas obligatoire, bien sûr ! C'est ce que nous avait dit notre prof de CSE l'année dernière !
LouiseCha Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 Il y a donc déjà pas mal d'infos dans les textes fournis, pour l'oral de CSE? Tant mieux!
loulouzz Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @Fée72 Tu les as trouvé où les taux d'encadrement pour les sorties? Il n'en est pas question dans les bouquins de prépa. Et sinon oui je vais voir le thème dans lequel je suis le plus à l'aise, pour le moment je n'ai pas d'idée très précise de ce que je vais faire mais bon... @LouiseCha J'aime bien le Hatier EPS/CSE, j'ai celui de l'année dernière donc il faut que je me plonge dans les programmes en EPS mais sinon je le trouve assez complet et bien organisé! Je me suis acheté en parallèle "Mobilité et psychomotricité pour les enfants" de Loic Texier, pour des exemples d'activités. Pour les rencontres, je ne pourrai pas non plus cette fois ci, nous partons une semaine en vacances, ça va faire du bien!! (Je prévois quand même de lire les programmes... sur la plage... en surveillant les 3 loulous... euh non en fait!!) Finalement on pourrai presque se faire des rencontres à thème : pâtisserie, couture, littérature... lol J'ai aussi pas mal de projet couture et c'est très frustrant de ne pas avoir assez de temps dans la journée pour tout faire mais bon, dans quelques années ça sera différent... j'espère! (ou alors on invente les journées de 36h?) Sinon, quand je vous demandais si vous aviez des lectures, je pensais "lectures concours" genre "Comment enseigner la grammaire aujourd'hui?", trucs comme ça. Mais celui sur les enfants HP peut être pas mal, même quand nous ne sommes pas concernés personnellement, c'est un sujet de débat avec une copine... Qu'est-ce qu'on peut mettre en place dans la classe pour un enfant HP? Et je ne sais pas si vous avez déjà entendu parler des ateliers Faber et Mazlish mais elles ont un livre "Parler pour que les enfants apprennent (à la maison et à l'école)", il est top! (des infos ici : http://donnezdusens.fr/parler-pour-que-les-enfants-apprennent-a-la-maison-et-a-lecole-dadele-faber-et-elaine-mazlish/) Enfin, les lectures autres que concours font du bien aussi Bon, numéro 3 s'est enfin endormi, je vous laisse! Bon après-midi à vous
Fée72 Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 Loulouzz j'ai mentionné juste le fait qu'il faut respecter le taux d'encadrement (sorties, séjours et pendant les séances de piscines) mais pour le détail du taux je mémorise le taux en cas de question : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/guide_pratique_directeurs_d_ecole/41/7/Guide_direction_ecole_4_fiche_sorties_scolaires_360417.pdf
LouiseCha Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @loulouzz lectures concours, ça m'intéresse aussi (je regarderai au CRD de l'espe ce que vous conseillerez)
LouiseCha Posté(e) 18 octobre 2016 Posté(e) 18 octobre 2016 @Candisson toi qui a acheté les Bescherelle : je n'ai que le grammaire. L'orthographe et le vocabulaire sont intéressants aussi? (je suis allée en libraire samedi, mais ils n'y étaient pas, il n'y avait que grammaire, donc j'ai pas pu les voir; je vais les commander en ligne, avec le Hatier EPS/CSE)
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