l’inclusion scolaire ou la destruction de l’enseignement spécialisé

[nonau]

Il y a 2 heures, Invité Anonyme a dit :

De belles paroles et l’affectation exceptionnelle (cette décision n’aurait pas été prise s’il n’y avait pas eu médiatisation et si l’enseignante n’avait pas été blessée) d’un nouvel AESH… dans le but de calmer la fronde des parents, je suppose.

Tant qu’il n’y a pas d’accident, on ne nous donne pas de moyens, parce que les rectorats n’en ont pas : ils font avec ce qu’on leur donne… Mais ce qui est dégoûtant, c’est l’attitude de la hiérarchie : quand on leur demande de l’aide, ils ne font rien, ne viennent même pas constater, nous traitent d’incompétents parfois,…

Bref… 

Nous sommes les nouveaux fusibles. 

1/ l'État s'est, avec ses faucons aux manettes, habilement évertué à transférer ses obligations sur nos épaules (Pial puis Pas, Évaluation d'école, statut du directeur, constellations...). C'est pour cela qu'ils nous traitent d'incompétents ou nous envoient des injonctions à la "formation"... Il est bien connu que la pédagogie soigne. 

 

2/ Tout ceci est un plan et force est de constater qu'il se déroule impeccablement bien. 

Rappelons nous qu'il a été imaginé à la base par un grand humaniste nommé François Fillon....

[bab33]

D'ailleurs ce n'est pas de l'inclusion que l'on fait à ce niveau là. Cela devient de l'exclusion.

On transforme nos classes en garderie en attente de place en IME ou ULIS.

Modifié 22 mars par bab33

[nonau]

Il y a 2 heures, bab33 a dit :

D'ailleurs ce n'est pas de l'inclusion que l'on fait à ce niveau là. Cela devient de l'exclusion.

On transforme nos classes en garderie en attente de place en IME ou ULIS.

Et l'effet recherché ? 

Que l'école publique devienne une Cour des miracles pour pauvres et handicapés et que tous les autres se barrent vers le privé catholique qui est... subventionné et même sous perfusion. 

Et oui, un plan tout à fait dans les cordes de ces "bienveillants empathiques et résilients".