professeur des écoles stagiaire perdu...

[corat]

J'ai la trentaine également et comme toi, j'ai passé le concours avec un Master dans un tout autre domaine que l'enseignement (et après avoir bossé 8 ans dans tout autre chose)

Pour mon année de PES (l'année dernière...), j'ai eu une classe de CE1 avec que des choupis, des parents super sympas et une équipe au top qui m'a aidée et entourée : et bien même avec ces conditions idéales et sachant que j'ai eu une super année, j'ai passé l'année la tête dans le guidon, à me faire des insomnies pour tout et rien, l'impression d'être en surcharge cognitive permanente.. 

Donc je n'imagine même pas dans quel état j'aurais été à ta place...

À vrai dire, je ne sais pas trop quoi te conseiller, à part de te dire que toutes les classes que tu rencontreras ne seront peut-être pas aussi difficiles, et qu'au moins tu auras connu le "pire" (ou presque) au début et que donc ça ne pourra que s'améliorer...

Tu as tout mon soutien!

[berangere0458]

et cette année corat ça va mieux? tu te sens sûre de ta nouvelle orientation?

[abel27]

Heu... de ce qui est décrit, pour moi, c'est juste une classe normale quoi. 

Alors, certes, y'a des classe plus mignonnes certaines années (j'ai eu 2 classes superbes en 10 ans avec des élèves difficiles et des élèves en difficulté mais des gamins adorables) mais ce que tu décris, c'est une classe que l'on croise assez souvent.

Bon, après les perturbateurs peuvent être très... perturbateurs... c'est sûr que certaines arrivent à des niveaux très élevés de compétence dans ce domaine-là...

[abel27]

Un effectif de 25 chargé ?!! Alors je suis dans un département où on a le plus d'élèves par enseignant et les simples niveaux sont à 28 ou 29 et les doubles à 25 ou 26, donc pour moi ce n'est pas chargé, après peut être qu'ailleurs,  les effectifs sont plus allégés.

Quand aux élèves perturbateurs, effectivement ça dépend du degré,  certains sont tout à fait capables de foutre en l'air une classe. 

[Picasso59]

Je confirme que même à 26, le relou de service emmene les 2/3 limite, avec lui. Et que quand il est malade, on se surprend à être bien, bien content...

Même après X années de service ( mon clavier avait traduit en "sévices".... Lapsus😁😁), c'est toujours aussi pénible et ça dépend des groupes, des fois on sait reprendre,des fois non.

Il faut te laisser une année  de reprise, dans un autre contexte. Un conseiller pédagogique te dit que t'es nul, de repenser ton projet ? Bah, l'an prochain, ça peut bien se passer, et qu'un autre te dise bravo. C'est ça l'EN... C'est incohérent.

Pour moi,( sur 4/4), il n'y a que le lundi de penible. Et c'est pas de la Rép.... J'ai eu des classes de rep bien plus agréables...

C'est un métier qui peut être dur. Et qui est mal payé...

[HappyPomme]

il y a une heure, Picasso59 a dit :

Je confirme que même à 26, le relou de service emmene les 2/3 limite, avec lui. Et que quand il est malade, on se surprend à être bien, bien content...

Même après X années de service ( mon clavier avait traduit en "sévices".... Lapsus😁😁), c'est toujours aussi pénible et ça dépend des groupes, des fois on sait reprendre,des fois non.

Il faut te laisser une année  de reprise, dans un autre contexte. Un conseiller pédagogique te dit que t'es nul, de repenser ton projet ? Bah, l'an prochain, ça peut bien se passer, et qu'un autre te dise bravo. C'est ça l'EN... C'est incohérent.

Pour moi,( sur 4/4), il n'y a que le lundi de penible. Et c'est pas de la Rép.... J'ai eu des classes de rep bien plus agréables...

C'est un métier qui peut être dur. Et qui est mal payé...

Ca, ça me parle !! Du vécu aussi ! La REP n'est pas toujours l'enfer que l'on croit (et les écoles non REP - loin de là - ne sont pas toujours le bonheur)

Cela dit, je suis d'accord avec le reste de ton message aussi

[Lena]

"une année bonne et l'autre non" dit une chanson .

 

C'est tout à fait ça. Même dans une même école.

 

en T2, j'ai eu une année apocalyptique. Je me suis donné la suivante pour voir. C'était il il a 11 ans.

 

Prends le temps de faire le point.