LouisBarthas Posté(e) 11 juillet 2017 Posté(e) 11 juillet 2017 Il y a 2 heures, astro52 a dit : On peut aussi faire les manipulations avec du matériel Lubienska... Merci, je ne connais pas.
pytagore Posté(e) 11 juillet 2017 Posté(e) 11 juillet 2017 Il y a 3 heures, astro52 a dit : Il y a également les langues finno-ougriennes (finlandais, hongrois, estonien), un avantage que les élèves de là-bas cumulent avec celui d'une langue écrite purement alphabétique (une lettre <-> un son, et réciproquement), alors que les élèves asiatiques ne sont avantagés qu'en mathématiques. Effectivement les enfants n'ayant pas à consacrer une aussi grande (énorme, colossale en France) partie de leur cursus à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture, ont davantage de temps à consacrer à d'autres matières. D'autre part nous pensons avec des mots... Avec une langue plus transparente et plus régulière cela doit faciliter la tache.
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