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Help ! Production d'écrits et lecture en CE1

Featured Replies

Posté(e)
il y a 30 minutes, sandrine062 a dit :

Merci pour ta réponse0

Si cela ne te dérange pas, je suis preneuse pour une liste de thèmes.

Pas de souci, en voici déjà quelques unes à partir du travail réalisé l'an passé :

-écrire un portrait chinois (Si j'étais un animal, je serais...parce que ... Si j'étais un sport, je serais...)

-écrire des phrases à partir d'une structure (J'aime.../Je n'aime pas/Je voudrais/ça n'existe pas...)

-écrire des questions et les réponses à partir d'une phrase (Ce matin, j'ai rempli mon cartable. = Quand as-tu rempli ton cartable? Qui a rempli son cartable ce matin? Qu'est-ce que tu as rempli ce matin?)

-écrire des charades

-écrire des devinettes

-écrire un dialogue entre deux personnages imposés

-écrire des phrases ou un texte avec des mots imposés, des lettres interdites, des premières lettres imposées

-inventer une histoire à partir d'une image

-décrire une image

-écrire une histoire à partir d'une amorce (Ce matin, j'ai vu...).

J'ai aussi pensé à :

-compléter des bulles de BD

-inventer un nom d'animal (type mot valise) et le décrire

-écrire le portrait de quelqu'un ou d'un personnage

-écrire un menu (classique, idéal, de Noël, de l'école des sorciers, d'un animal, d'un ogre, ...)

-décrire une œuvre d'art

-utiliser les connecteurs de temps (d'abord, ensuite, après, enfin...)

-expliquer la règle d'un jeu

-écrire une carte/lettre à une personne donnée

-écrire une invitation pour un évènement donné

-transformer un texte donné

-raconter un rêve, un cauchemar

-compléter des phrases en l'enrichissant (ex : Le garçon voyage. Le jeune garçon qui habite près de chez moi voyage tous les ans dans de nombreux pays.)

-imaginer des questions que tu poserais au Père-Noël, à un personnage de conte, à une personne célèbre...

-ponctuer un texte

-ordonner les phrases d'un texte

Posté(e)
  • Auteur

Merci à tous je commence à voir plus clair ! Je pense partir sur du jogging d'écriture corrigé en parti en groupe/en parti autocorrection puis correction finale avec pour but de faire de moins en moins de fautes. 

Puis à partir de la P3 je pense aborder les différents types de texte avec réussir en production d'écrits ! On verra bien comment cela se passe :) 

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