Fonctionnement traditionnel par groupe de couleur

[pimouss26]

Il y a 2 heures, natoo a dit :

Je suis bien d'accord avec toi Pimouss, si on plaque un fonctionnement sur notre pratique ne manière artificielle en général ça ne fonctionne pas. Et comme tu le soulignes, il n'est pas exclu que l'on nous bassine avec un énième changement lors de la sortie des prochains programmes..... J'ai pas mal changé d'école et de niveau au cours de ma carrière, et je me suis aperçue que je ne me sentais vraiment bien dans un niveau et une organisation qu'au bout de 2 ou 3 ans. En élémentaire c'est plus "simple" de mon point de vue, on peut s'appuyer sur des méthodes en maternelle il en existe moins. Du coup on tâtonne davantage, je trouve.  

c'est l'avantage et l'inconvénient de la maternelle : la liberté. je pense qu'un jour je retournerai en élémentaire, pour du CP ou CE1 certainement, mais j'aurais peur de perdre cette liberté qui est si agréable