il y a 20 minutes, mamiebrossard a dit :

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Sinon, tu as reçu les docs ?

Oui merci beaucoup  !

D'accord pour ton élève... La famille parle un peu français alors  ?

Jeudi midi, personne n'était venu chercher mon petit élève donc j'appelle. Je ne sais pas trop qui j'ai eu au bout du fil... Mais cette personne ne parlait pas français, bon mon élève lui a parlé et il a dû faire comprendre qu'il fallait venir le chercher...

Il y a 1 heure, nellou a dit :

Oui merci beaucoup  !

D'accord pour ton élève... La famille parle un peu français alors  ?

Jeudi midi, personne n'était venu chercher mon petit élève donc j'appelle. Je ne sais pas trop qui j'ai eu au bout du fil... Mais cette personne ne parlait pas français, bon mon élève lui a parlé et il a dû faire comprendre qu'il fallait venir le chercher...

Juste la tante qui est venue à la réunion d'"informations" qu'on a faite avec l'enseignante d'UPE2A

En lecture, je fais Le loup est revenu sur cette période et je termine par Je suis revenu. Cela permet de faire un réseau sur les contes et sur l'univers de Pennart.

Je manque d'idées pour l'EPS.

J'ai fait course, petits jeux traditionnels (horloge, beret,...) danse et quilles.

Si vous avez des idées de séances qui respectent les gestes barrières... Merci

Il y a 3 heures, mp31 a dit :

Je manque d'idées pour l'EPS.

J'ai fait course, petits jeux traditionnels (horloge, beret,...) danse et quilles.

Si vous avez des idées de séances qui respectent les gestes barrières... Merci

Je pense mettre en place des parcours avec des cerceaux, des haies, des marquages au sol à la craie. 2 groupes doivent passer, le plus rapide gagne. Ils passent seulement quand le précédent a terminé le parcours. 
Des parcours avec la balle au pied, chacun son ballon. 
Des exercices sur place en musique, chacun bien espacé. Mais tu l’as déjà fait. De l’expression avec des rubans, cerceaux, ballon. 
Du tennis (on a des raquettes en plastique et des balles en mousse).

Apres, je suis comme toi, je cale... j’espère que d’autres viendront poster leurs idées !

En EPS je commence par du courseton (endurance).

En EPS, je fais des ateliers en athlétisme : endurance, saut de haies et atelier de lancer (chaque élève aura ainsi son poids) en mars.
Puis en période 5, ce sera vélo (les élèves qui en ont un ramène le leur ; pour ceux qui n'en ont pas, la moitié de ma classe à peu près, on a un prêt de l'USEP).

Il y a 7 heures, fred301 a dit :

En EPS je commence par du courseton (endurance).

Nous on a justement arrêté le cycle endurance commencé avant la Toussaint parce qu’impossible d’être à 2 mètres de distance sans le masque  

Comment tu t’organises du coup ?

Pour l'endurance, c'est pour ça que je fonctionne en atelier, avec un groupe de 8 ou 9 élèves, on peut respecter les 2m de distance sans problème.

il y a 7 minutes, ptitloir a dit :

Pour l'endurance, c'est pour ça que je fonctionne en atelier, avec un groupe de 8 ou 9 élèves, on peut respecter les 2m de distance sans problème.

Je fais pareil, petit effectif donc ils sont pas binôme. Une moitié observe, compte les tours, l'autre court.

En EPS, j'arrive au bout aussi: course rapide, en relai, avec obstacles, lancers, jeux collectifs avec et sans ballon. Il manque danse et mon cycle piscine est annulé. J'avais pensé à la sortie vélo également.

ici, j'entame un cycle : thèque  

J'ai déjà fait expression corporelle, athlé, parcours, basket (sans match)

Le 22/02/2021 à 16:26, Nävis a dit :

J aime beaucoup les jeux pour la classe. Je trouve qu ils permettent d apprendre plein de choses.  Comme devoirs en maths j ai donné : top ten et mistrigi des compléments a 10, jeu de shut the box (en prenant des cartes ou des cartons a la place du beau jeu en bois), bataille mais avec 2 ou 3 cartes chacun, bataille navale

😁

Je ne sais pas si le parents vont être contents ou vont me maudire.... parce qu'on a fait tous ces jeux en classe vendredi avant les vacances (et je leur ai  bien dit que c etait leurs devoirs 🤭).

J aime bien aussi le 6 qui prend (pour travailler l ordre des nombres)

J'ai donné les mêmes devoirs! d'ailleurs je ne leur ai pas demandé lundi s'ils avaient joué!

En même temps, ce sont des jeux, c'est pas vraiment du travail!!