J'ai utilisé phono cette année avec mes CP. Ils ont beaucoup aimé et les activités étaient parfois difficiles pour certains de mes élèves.

Bref, je recommence l'année prochaine.

Je fais remonter le post car ce sujet m'interesse vraiment et je trouve que les activités que je propose aux enfants manquent de "ludique" car trop répétitives !

Pour des Ms, quelle est la méthode qui vous parait la plus adaptée ?

Je fais remonter le post car ce sujet m'interesse vraiment et je trouve que les activités que je propose aux enfants manquent de "ludique" car trop répétitives !

Pour des Ms, quelle est la méthode qui vous parait la plus adaptée ?

je suis en stage filé Ms et Gs et ma prof de frçs ns a conseillé phono et catégo plus l imagier

j utilise phono avec mes Gs : ils adorent ! c est ludique et les élèves sont en activité.

de plus le manuel est très bien fait : objectifs, déroulement, matériel...

du coup les fiches de prép sont ttes faites!

je pense esssayer catégo avec les MS

je plastifie les cartes pr qu elles durent plus longtps

les cartes me semblent aussi exploitables pr d autres activités (langage, tri...)

et utilisables comme flash cards en anglais pr d autres classes

c est un investissement mais j en suis très contente

car rechercher des images sur internet prend bcp de tps ! alors l imagier ce n est pas du luxe!

voila

Je fais remonter le post car ce sujet m'interesse vraiment et je trouve que les activités que je propose aux enfants manquent de "ludique" car trop répétitives !

Pour des Ms, quelle est la méthode qui vous parait la plus adaptée ?

je suis en stage filé Ms et Gs et ma prof de frçs ns a conseillé phono et catégo plus l imagier

j utilise phono avec mes Gs : ils adorent ! c est ludique et les élèves sont en activité.

de plus le manuel est très bien fait : objectifs, déroulement, matériel...

du coup les fiches de prép sont ttes faites!

je pense esssayer catégo avec les MS

je plastifie les cartes pr qu elles durent plus longtps

les cartes me semblent aussi exploitables pr d autres activités (langage, tri...)

et utilisables comme flash cards en anglais pr d autres classes

c est un investissement mais j en suis très contente

car rechercher des images sur internet prend bcp de tps ! alors l imagier ce n est pas du luxe!

voila

Tout pareil que Nathaly. je l'utilise dpeuis plus d'un an et l'inspecteur, les enfants et moi en sommes très satisfaits !!! :P

J'utilise phono, avec l'imagier.

Sur ce site, il y a une série de 11 séquences vidéos de phonologie ( et bien d'autres en plus !)

http://www.crdp-montpellier.fr/bsd/