nanej Posté(e) il y a 16 heures Auteur Posté(e) il y a 16 heures il y a une heure, sebpauillac a dit : Bonjour à tous, il y en a qui ont 1 CM1/CM2 sans décloisonnement pour savoir comment il gère leur emploi du temps en Histoire/Géo/Sciences sahant que je dois suivre le rythme des deux classes de CE2/CM2 qui décloisonnent entre elles ! J'ai fait un EDT mais ça va être des journées échevelées : https://sos-cartables.fr/emploi-du-temps-cm1-cm2/ Merci par avance pour les conseils ! Je t’envoie ça dès que je suis sur l’ordi
Talulah Posté(e) il y a 1 heure Posté(e) il y a 1 heure (modifié) Le 05/08/2025 à 10:52, VeronicaPE a dit : bonjour, cela fait longtemps mais je tente quand même ... Je suis activement à la recherche d'une programmation en dictées pour une classe de CM1/CM2 avec une ou deux phrases en plus pour les CM2. J'ai beaucoup de mal à en trouver une. auriez vous les documents dont vous parlez ? Merci J'utilise les dictées de picot en CM2 simple. Pour te rassurer, ou pas, j'ai 3 niveaux dans mes dictées. Niveau +: la dictée en entier, Niveau "normal": 1 ou 2 phrases de moins. Niveau - : Les 2 premières phrases comme toute le monde à écrire, et ensuite le reste de la dictée à trous photocopié. Je partirais exactement sur le même système en cours double, sachant qu'un bon cm1 peut-être beaaaaaaaucoup plus efficient qu'un faible CM2. 😉 J'édite...un cm1 "normal" 😉 Disons qu'un faible cm2 peut avoir un petit niveau de ce1 ou de ce2...(voire même ....de cp...) Modifié il y a 1 heure par Talulah
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