nanej Posté(e) 10 août Auteur Posté(e) 10 août il y a une heure, sebpauillac a dit : Bonjour à tous, il y en a qui ont 1 CM1/CM2 sans décloisonnement pour savoir comment il gère leur emploi du temps en Histoire/Géo/Sciences sahant que je dois suivre le rythme des deux classes de CE2/CM2 qui décloisonnent entre elles ! J'ai fait un EDT mais ça va être des journées échevelées : https://sos-cartables.fr/emploi-du-temps-cm1-cm2/ Merci par avance pour les conseils ! Je t’envoie ça dès que je suis sur l’ordi
flops Posté(e) 11 août Posté(e) 11 août Je cherche un rituel en numération ... est ce que vous en faites en classe ?
André Jorge Posté(e) 11 août Posté(e) 11 août Un fois les notions vues en classe, on peut mettre en place un rituel. Par exemple : Le nombre du jour : on le décompose, on l'écrit en lettres, on donne la valeur des chiffres, etc. Compter : de 0,25 en 0,25, de 1,25 en 1, 25, etc. Donner un ordre de grandeur : 497 + 311 ≈ ? Plutôt 700, 800 ou 900 ? Etc.
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