Les motifs organisés

[zozito]

Bonjour jai des GS et nous avons eu une demande de notre hiérarchie pour élaborer une progression sur les motifs organisés mais évolutifs puisqu'en GS.

J'ai déjà des idées mais de là à établir une progression c'est plus compliqué, sachant qu'il n'y a quasi rien dans les manuels pour aider..

Avec des cubes (1/2/3....avec des tours, matrica, picots A-B-AA-BB....)

Avez-vous des pistes ?

Merci pour votre retour

[Anna59]

Pour le moment, je continue avec les idées intéressantes trouvées sur internet que je faisais jusqu'à présent en explicitant plus qu'avant par contre.

J'imagine que dans le document d'accompagnement des programmes on aura des compléments d'information.

 

Des idées ici : 

https://lejournaldechrys.blogspot.com/2019/09/algorithmes-en-gscp.html

https://lejournaldechrys.blogspot.com/2019/08/mandalas-creatifs-en-maternelle.html

[Anna59]

[André Jorge]

Bonjour

Il y a 11 heures, zozito a dit :

nous avons eu une demande de notre hiérarchie pour élaborer une progression sur les motifs organisés mais évolutifs puisqu'en GS

Dans le cas présent, je trouve que ce serait plutôt à la hiérarchie et à leurs CPC de de proposer quelque chose.

Sinon, connais-tu cette page ?
https://prim27.ac-normandie.fr/IMG/pdf/motifs_organise_s_cycle1_noel-2.pdf

Les choses y sont bien expliquées, je trouve, et ils donnent des élements pour construire une progression.

[André Jorge]

Sinon :

Pré-requis : déjà expérimenté des motifs répétitifs

1. Observer une transformation simple.
Exemple : observer une suite de tours : 1 cube / 2 cubes / 3 cubes / 4 cubes

2. Compléter une suite évolutive.
Exemples :
- compléter une file où le nombre d'éléments augmente.
- compléter une file où la taille des éléments augmente.

3. Créer une suite évolutive selon une règle donnée.
Exemple : ajouter à chaque fois une perle rouge.

4. Inventer une règle d'évolution.

Je bosserai là-dessus demain et je publierai ce que ça donnera.