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Comment percevez-vous les changements apportés par ce nouveau référentiel ?  

19 membres ont voté

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Posté(e)

Bonjour, :)

Un nouveau référentiel métier des directrices et directeurs a été publié :
https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo21/MENE2612947C


Cet article présente ce qui change :

Comment percevez-vous cette évolution du rôle des directeurs d’école ?

N'oubliez pas de participer au sondage. :)

  • J'aime 1
  • 3 semaines plus tard...
Posté(e)

Que signifie autorité fonctionnelle ? Des exemples concrets ?

Par avance merci

  • 1 mois plus tard...
Posté(e)

Cela ne signifie pas grand chose...le directeur n'est pas le supérieur du PE, il a son mot à dire sur l'organisation de l'école 

Posté(e)

C'est comme dans le Petit Nicolas, lorsqu'un élève de confiance doit remplacer la maîtresse :

"Agnan : Bien. Nous devions avoir aritmétique. Ouvrez vos cahiers, nous allons faire des exercices.

(...): Ça va pas non ?

Agnan : Taisez-vous, c'est moi qui commande !

Eude : Pour qui il s'prend c'sale cafard ?

Agnan : Silence, j'ai dit ! Eude, au coin.

Eude : J'vais t'le faire manger ton livre de mathématiques.

Agnan : T'as pas le droit j'ai des lunettes !

Eude : Tu vas les manger aussi !"

 

Le directeur a autant d'autorité qu'Agnan. Techniquement, on compte sur lui pour que ça se passe bien, mais en pratique, il n'a aucun pouvoir de pression pour contraindre qui que ce soit à l'écouter. 

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