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Réforme des 108h

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Posté(e)
Il y a 22 heures, elpissou a dit :

Notre IEN nous a dit l’an dernier que nous étions payés 1607 heures et que comme selon elle nous ne les faisions pas, nous pouvions bien déménager sur notre temps libre….

Alors que ce soit dans les tuyaux d’augmenter notre temps de travail " surveillé " et mesurable, ça ne m’étonnerait pas…..

Autant je trouve inadmissible de devoir faire les ESS hors temps de classe, autant on peut déménager sur son temps perso.

A moins que tu ne parles de déménager sa classe ...

Il y a 20 heures, Dianee a dit :

Ici, je constate qu'en une dizaine d'années, ma charge de travail s'est considérablement accrue. Mes conditions de travail se sont considérablement détériorées... Mais, pour la PREMIERE fois, les ESS vont être faites sur notre temps de classe. (Avec une classe à 28, ce n'est pourtant pas le moment, ni pour répartir, ni pour accueillir...)

Ici, elles sont presque toutes faites sur notre temps de classe (parfois entre midi et deux) ne serait-ce parce que les autre spécialistes qui suivent ces élèves refusent de venir sur leur temps perso.

Il y a 19 heures, Dianee a dit :

Disons qu'avant les 108h, on ne passait pas notre temps en couenneries stériles... Comme dit, je trouve que mes conditions de travail se sont TRES nettement dégradées cette dernière décennie. Au siècle dernier, ma foi, je travaillais avec les élèves, pour les élèves, rien que pour les élèves. Maintenant, j'ai l'impression de ne même plus avoir de temps pour eux. Je regarde et traite des dizaines et des dizaines de mails. Je viens de prendre le temps de compter. Depuis le jour des vacances d'été jusqu'au aujourd'hui, j'ai 345 mails (il n'y a pas d'erreur) sur ma boite pro. 345. Est-ce que vous pensez qu'on travaillait moins bien avant internet? Est-ce qu'on travaillait moins bien quand on ne faisait pas de réunions à tour de bras? Je n'ai pas le nombre en tête, mais entre les évals (saisie et restitution), les APC, et tout le toutim, je pense que j'aurai fait entre 40 et 50h des 108h. Ca devient juste dément....

Franchement, si je pouvais d'un claquement de doigts me retrouver à mes débuts, je signe sans hésiter...

Complètement. Sachant que plus ça va et plus le niveau est bas. Donc la solution n'est pas de nous donner du boulot en plus.

Il y a 19 heures, Breizhonig a dit :

Ou alors il faudrait une remplaçante lolclown

C'était comme ça il y a 20 ans dans ma circo.

La ZIL chargée des ESS ne faisait que ça, à part un rempla maladie de temps en temps quand il n'avait rien à son emploi du temps.

C'était vraiment très appréciable car comme c'était toujours elle qui revenait, elle connaissait les élèves, les écoles et quand on reprenait nos classes après une ESS, c'était comme si on ne l'avait pas quittée : tout était fait comme on l'aurait fait donc nos élèves n'avaient pas perdu de temps et nos collègues avaient pu bosser sans avoir 5-6 élèves en plus en fond de classe.

C'était compliqué pour elle de s'adapter (et elle ne toucher qu'une ISSR par jour alors qu'elle changeait plusieurs fois d'école) mais pour nous, c'état le pied !

Il y a 15 heures, Nath79 a dit :

Prochaine ess pour mon gs sourd , un vendredi à 14h .

Mo asem surveille la sieste , ma collègue de cp ce1 ce2 est à la piscine . Donc mes 10 gs iront dans la classe de cm1 cm2 avec un coloriage magique et du poinçonnage . Et je préfère carrément que de le faire le soir ou à midi .

Le problème de fonctionner "comme si de rien n'était" c'est que les parents ne se mobilisent pas.

Si on leur renvoyait leurs bambins à chaque fois qu'il y a une ESS, ils exigeraient que l'IEN trouve une solution.

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Posté(e)

@Martisa il s’agit bien évidemment d’un déménagement professionnel ! 😂😂😂

En l’occurrence une école maternelle de plus de 50 ans, avec tri de ce qu’on garde, qu’on met en garde meuble et qu’on emporte dans l’école d’accueil….

Posté(e)
Le 04/10/2026 à 14:07, elpissou a dit :

@Martisa il s’agit bien évidemment d’un déménagement professionnel ! 😂😂😂

En l’occurrence une école maternelle de plus de 50 ans, avec tri de ce qu’on garde, qu’on met en garde meuble et qu’on emporte dans l’école d’accueil….

C'est en train d'écrire mon message que j'ai pensé que ça pouvait être un déménagement professionnel.

Donc j'ai laissé les deux possibilités.

Désolée !

Posté(e)
Le 30/09/2026 à 19:30, Yuuko a dit :

Je n'ai pas parlé de progrès fulgurants mais oui de petits progrès pour des élèves même en très grosses difficultés.

Les élèves en très grosse difficulté ont besoin de plus et sous d'autres formes.

Posté(e)
Il y a 4 heures, Mirobolande a dit :

Les élèves en très grosse difficulté ont besoin de pus et sous d'autres formes.

Ah ben c'est sûr que le reste du temps je me tourne les pouces sleep

Posté(e)
il y a 1 minute, Yuuko a dit :

Ah ben c'est sûr que le reste du temps je me tourne les pouces sleep

Ce n'est absolument pas ce que je sous-entends. C'est dingue de penser ça.

Je parle de prise en charge et d'aide extérieure, évidemment.

Heureuse de savoir que ton travail suffit à sortir de l'ornière les élèves en très grosse difficulté, cela dit.

Posté(e)
il y a 1 minute, Mirobolande a dit :

Ce n'est absolument pas ce que je sous-entends. C'est dingue de penser ça.

Je parle de prise en charge et d'aide extérieure, évidemment.

Heureuse de savoir que ton travail suffit à sortir de l'ornière les élèves en très grosse difficulté, cela dit.

Mais relis toi un peu ou relis moi je n'en sais rien et tu verras peut-être pourquoi je donne cette réponse.

Posté(e)
il y a 12 minutes, Yuuko a dit :

Mais relis toi un peu ou relis moi je n'en sais rien et tu verras peut-être pourquoi je donne cette réponse.

Je réitère: les élèves en très grande difficulté ont besoin de plus que l'APC et sous d'autres formes.

Posté(e)
il y a 29 minutes, Mirobolande a dit :

Je réitère: les élèves en très grande difficulté ont besoin de plus que l'APC et sous d'autres formes.

Alors je clarifie : où ai-je dit le contraire ?

Posté(e)
à l’instant, Yuuko a dit :

Alors je clarifie : où ai-je dit le contraire ?

Alors je demande: pourquoi te sens-tu visée et par quoi? J'énonce une simple évidence.

Edit: qu'on a peut-être tendance à oublier.

Posté(e)
il y a 2 minutes, Mirobolande a dit :

Alors je demande: pourquoi te sens-tu visée

Disons que quand on cite une personne, elle peut se sentir visée non? 🤷

Posté(e)

Tout simplement entre le smiley ahuri sous mon post, la citation de ce même post, une extrapolation de mes propos :

il y a 50 minutes, Mirobolande a dit :

Heureuse de savoir que ton travail suffit à sortir de l'ornière les élèves en très grosse difficulté, cela dit.

Compliqué de ne pas se sentir visée sachant que j'ai juste dit que les APC bénéficiaient à tous mes élèves même aux élèves très en difficulté dans une petite proportion.

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