leeloo617 Posté(e) 9 août 2010 Posté(e) 9 août 2010 voilà! ça y est enfin, j'ai ma progression sur se repérer dans le temps ainsi que la programmation liée à ce domaine il me reste les autres maintenant! PS: n'hésitez pas à critiquer , j'essayerai de pas pleurer PS2: impossible de mettre mon fichier open office... une idée pkoi?
MAMAMIA38 Posté(e) 17 août 2010 Posté(e) 17 août 2010 Merci beaucoup pour votre travail et votre partage Je serai TR mais en ZIL (affectée à une zone dans le jargon EN) Donc je ne sais pas ou je vais atterrir Ca m'a un peu découragée au départ car je n'ai pas une classe spécifique à préparer, mais il faut que je prépare quand même... Grâce à ce site je peux récupérer les programmations ;-) pour la période 1 pour tous et ensuite je pourrais affiner MES progressions quand je saurai ou j'atterris... Je vais préparer 2 journées types pour toutes les classes Vos idées sont les bienvenues J'espère avoir à mon tour des choses intéressantes à partager l'année prochaine...!
anais2810 Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 bonjour a tous! je n'ai pas lu les 91 pages de cepost et j'ai quelques questions auxquelles peut etre a t on deja répondu! je serais professeur stagiaire a la rentrée je ne sais pas encore dans quelle classe et dans quelle conditions!!!! et je ne sais pas si j'aurais des programmations mais si c'est le cas comment faites vous pour trouver quoi mettre a quelle période, dans quel sens, avec quel intitulé???? j'avoue etre un peu perdu l'année derniere a l'iufm on a préparé le concours mais on nous a pas préparé a avoir une classe!!!!!!!!!
pepite100 Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 bonjour a tous! je n'ai pas lu les 91 pages de cepost et j'ai quelques questions auxquelles peut etre a t on deja répondu! je serais professeur stagiaire a la rentrée je ne sais pas encore dans quelle classe et dans quelle conditions!!!! et je ne sais pas si j'aurais des programmations mais si c'est le cas comment faites vous pour trouver quoi mettre a quelle période, dans quel sens, avec quel intitulé???? j'avoue etre un peu perdu l'année derniere a l'iufm on a préparé le concours mais on nous a pas préparé a avoir une classe!!!!!!!!! Il y a un trombone a côté du nom du post qui permet de voir les documents mis en ligne par les EDPiens sans devoir forcément tout lire. Et puis il y a le site Inatendu.org qui aide bien. Sans compter toutes les infos très utiles qu'on trouve sur le forum.
anais2810 Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 merci beaucoup poue ces info et pour la rapidité de ta réponse!!!!
Lady Oscar Posté(e) 18 août 2010 Posté(e) 18 août 2010 Des competences intermediaires et divers docs +++ ici Voici celles des PS mises en page pour faire apparaitre les 5 periodes et cocher Merci Célin! C'est pile ce genre de document que je cherchais sans en trouver un bien. J'en avais un trop succint mais celuis ci me convient bien. Tu m'évites un gros travail.
Lady Oscar Posté(e) 19 août 2010 Posté(e) 19 août 2010 Bon finalement c'est génial pour un niveau simple mais pas pour 3 niveau car il y a trop de différences. Mais je vais m'en servir pour mes ateleirs spécifiques à un seul niveau.
vince29 Posté(e) 20 août 2010 Posté(e) 20 août 2010 Bonjour tout le monde, Je viens de terminer ma programmation en langage et graphisme pour une grande section. Merci de me dire ce que vous en pensez, je suis T1 et je me suis donc largement inspiré de choses trouvées ici et là sur le forum car je n'avais aucune idée de comment bâtir mes programmations. N'hésitez pas à critiquer! Bonne journée. Programmation langage+écrit GS vince29.doc
fany31 Posté(e) 20 août 2010 Posté(e) 20 août 2010 Bonjour, je suis T2 et l'année dernière j'étais en cycle 3, je m'attends à un gros choc!! J'ai fait ma programmation et j'ai besoin d'avis!!!!! Merci d'avance pour vos réponses. programmation 2010-2011 MS - 2.zip
calia Posté(e) 21 août 2010 Posté(e) 21 août 2010 Ta programmation est bien, il y a quelques trucs que je ne fais pas MS, mais plutôt en GS : - repérer des phonèmes dans un mot - rimes - tableaux double entrée - plan de classe Voilà!
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