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Posté(e)

c'est nul comme idée ? :blush:

je me demande si ce n'est plus accessible qu'au dessus du tableau...

Laetice qui va débuter un CP...

On ne se moque pas hein ! :blush:

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Posté(e)

L'idée est sympa, et très pratique. Moi, j'avais plastifié environ 5 feuille A4 avec les lettres de l'alphabet et les élèves pouvaient s'en servir dès qu'ils en avaient besoin. De plus, le fait qu'elles soient plastifiées permet à l'élève en difficulté de repasser sur les lettres avec son feutre Velleda.

Bon courage pour la suite

Posté(e)
c'est nul comme idée ?  :blush:

je me demande si ce n'est plus accessible qu'au dessus du tableau...

Laetice qui va débuter un CP...

On ne se moque pas hein !  :blush:

Et pourquoi pas ?!(voir si la table s'y prête) Si mes Grands qui quittent l'école maternelle retrouvent ce genre de modèles à disposition à leur place, je pense que ce sera rassurant pour eux au départ. Ils ne sont pas tous capables de recopier à vue (au tableau par exemple) en sortant de l'école maternelle et en GS nous mettons souvent les modèles à disposition à leur table (ou sur un chevalet mais à proximité) en graphisme comme en écriture... :)

Posté(e)

moi je ne me moque pas du tout parce que c'est ce que je vais faire ! :)

cette année en stage pleins d'élèves avaient encore du mal avec les lettres en cursif donc je leur avais collé sur la table et ça les avait beaucoup aidé !

seul soucis que je n'ai aps encore réglé pour la rentrée, les femmes de ménage qui ont évidement besoin de nettoyer les tables .

il faut encore que je réfléchisse à une amélioration du système

et comme dit animaax, pour le vellada c'est génial

bon courage :blush:

Posté(e)

Pourquoi ne pas faire ça sous la forme d'un sous main. ça permettrai de l'enlever quand tu veux voir si tes élèves peuevnt s'en passer et aussi ça faciliterai le travail des femmes de ménage.

Posté(e)

Et pourquoi ne pas fabriquer des sous-mains avec ces modèles ? :) Ils seraient ramassés facilement pour permettre le ménage. :P

Posté(e)

Je ne me moque pas :P ... cette année, mes élèves avaient sur leur table un sous main : côté avec modèle d'écriture :D , les jours ..... bande numérique et couleurs(une pastille colorée et le nom de la couluer en scripte et liée) .... l'autre côté avec les maisons des nombres (trouvées chez M@rkus) ... les élèves ont adoré!!

L'année prochaine je reprends la même idée ;)

Posté(e)

En fait, j'ai déjà des sous-mains. :P Reste juste à préparer l'autre côté avec des modèles d'écriture et à plastifier (enfin, le faire faire par ma perle d'ATSEM :wub: ). Merci de l'idée ! :P

Posté(e)
En fait, j'ai déjà des sous-mains. :P Reste juste à préparer l'autre côté avec des modèles d'écriture et à plastifier (enfin, le faire faire par ma perle d'ATSEM :wub: ). Merci de l'idée ! :P

En stage T1 une IMF nous avait montré ses sous mains plastifiés A3 avec des modèles de lettres, une bande numérique, le modèle des jours.

Je trouve que ton idée est plutôt sympa :thumbsup: d'ailleurs sur cartable je crois que tu peux télécharger un modèle de sous main dans ce genre. ;)

Posté(e)

Mes sous-mains conviennent bien aux élèves, après un an d'utilisation. :) On y trouve les nombres en chiffres et lettres, l'alphabet dans les 4 écritures, de quoi composer la date. :P

Je vais préparer l'autre côté avec les modèles, et je mettrai ça en ligne ! :)

Posté(e)

mon problème est peut etre une prise de tete inutile mais, je vous le soumets quand meme ! <_< :(

si je mets sur mon sous main la maison des nombres, on le met en cours d'année quand la notion a été abordé ! mais si vous plastifiez comment faites vous ? vous les refaites plusieurs fois par an

ou alors mettez vous tous les outils pour l'année en septembre????

merci de vos conseils

:blush:

Posté(e)

Je fais mes sous-mains pour l'année, ils sont plastifiés, mais seulement d'un côté pour le moment, ce qui va me permettre de faire les modèles d'écriture de l'autre côté : minuscules pour les CP, majuscules pour les CE1. :)

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