ateliers d'écriture et de lecture en cycle 3

[Etoile]

Idem ! (les vendredi pour moi )

[matali]

(il y a plein de psots sur ARTHUR...)

[misss]

Comment mettez-vous ces ateliers en place dans votre emploi du temps?

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J'ai une plage d'horaire fixe pour les ateliers de lecture (chaque lundi)

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Et combien de temps durent vos ateliers?

Tous les élèves tournent le même jour sur tous les ateliers?????

[Invité]

J'ai une heure de prévue : 20 minutes d'un atelier, on tourne, 20 minutes d'un autre plus la mise en commun.

Sur les conseils d'un conseiller péda, je ne cherche pas à faire passer tous les élèves dans chaque atelier. En fait, ils savent que certains font celui-ci et les autres non...C'est plus par rapport aux difficultés par exemple que peuvent rencontrer certains élèves

Chaque semaine, je propose des choses différentes

[celin]

J'avais mis en téléchargement un document sur les ateliers de lecture que je fais 

- gammes (Arthur, Bien lire....)

- lecture silencieuse (court extrait avec questions de compréhension)

- lecture suivie (nécessite plusieurs exemplaires d'un même livre - chaque groupe lit un passage et explique à l'orall lors de la mise en commun ce qu'il a lu - ce qui fait que toute la classe lit "un peu" le livre)

- atelier dirigé (avec moi - sur un point précis, remédiation, travail sur un texte particulier pouvant poser problème à certains élèves : histoire, sciences...)

Je compte y ajouter de la lecture orale aussi de temps en temps

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je trouve pas anne laure...

[gwenadroop]

Pourrais-tu indiquer le lien... merci

[belette91]

je serai également intéressée par ce lien car je ne connais pas du tout ARTHUR.

merci

[Invité]

Je le remets donc ici car je ne me souviens plus dans quel post je l'avais mis

Je me suis beaucoup (beaucoup) inspirée d'un document que m'a donné un conseiller péda

[celin]

Je le remets donc ici car je ne me souviens plus dans quel post je l'avais mis   

Je me suis beaucoup (beaucoup) inspirée d'un document que m'a donné un conseiller péda

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merci bcp anne laure

[reglisse]

Je le remets donc ici car je ne me souviens plus dans quel post je l'avais mis   

Je me suis beaucoup (beaucoup) inspirée d'un document que m'a donné un conseiller péda

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Tout d'abord un grand merci Anne Laure. J'ai quelques chtites questions pour abuser de ta générosité légendaire

- Dans ton atelier "gamme" je ne connais pas ces supports (Arthur, bien lire, etc.......).

- Toujours dans le même atelier, tu dis qu'ils sont auto-correctif? De quelle manière?

- Pour la phase mise en commun, comment procèdes-tu? Chacun vient présenter? Ce n'est pas un peu long?

heu.....c'est tout mais je t'en remercie d'avance

[Invité]

Pour les gammes, ce sont des livres. Je ne les connais pas bien non plus car c'est la première année que je les utilise

Pour l'auto-correction, en fait, ce sont des exercices et ils sont corrigés. Je laisse donc à disposition des élèves la correction.

En ce qui concerne la mise en commun, ce n'est aps trop long : je m'attendais à pire :P En fait chaque groupe (enfin un ou quelques élèves) expliquent aux autres ce qu'ils ont fait

[reglisse]

Tu aurais les références (ben oui quitte à abuser )?

MICI d'avance